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鲁东大学 2010 — 2011 学年第 1 学期

2008级 思想政治教育 专业 本 科卷 A 课程名称 逻辑学

课程号（***） 考试形式（闭卷） 时间（ 120 分钟）

题 目

一

二

三

四

五

六

总 分

统分人



得 分





















得分

评卷人









一、填空题（本题共6小题，每空1分，满分10分）

1、对词项进行限制和概括的逻辑依据是 。

2、词项外延上的不相容关系包括 和 。

3、若S与P的外延关系是矛盾关系则SIP ，SOP 。

4、已知p
q取值为真，则(p∨(q的取值为 ，p∧q的取值为 。

5、“只有具备完备的知识结构，才能在科学研究中作出优秀的成绩”的负命题是 ，与之相等值的命题是 。

6、黄某某是马，白马不是黄某某，所以白马不是马，上述三段论推理，所犯的逻辑错误是 。

得分

评卷人











二、单选题（本题共10小题，每题1分，满分10分。将答案写在下面的表格中）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10



























1、学生可以划分为男生、女生、大学生、中学生及小学生等。这

一划分犯的划分错误是( )。

A．多出子项 B． 划分不全

C．概念含混 D．子项相容

2、“网络红人凤姐比XX姐姐出现的晚”和“天仙妹妹是网络红人”这两个命题( )

A．前者是关系命题，后者是性质命题 B．两个都是性质命题

C．两个都是关系命题 D．前者是性质命题，后者是关系命题

3、已知（p→q）为真，则（p→q）← r的取值情况必为（ ）

A．真 B．假 C．无法判断 D．若r为真，则（p→q）← r为假

4、学校在为失学儿童义捐活动中收到两笔没有数名的捐款，经过多方调查，可以断定是周、吴、郑王中的某两个人捐的。经询问，

周说：“不是我捐的。”

吴说：“是王捐的。”

郑说：“是吴捐的。”

王说：“我肯定没有捐。”

最后经过详细调查证实四个人中只有两个人说的是真话。

根据已知条件，请你判断下列哪项可能为真？

A．是吴和王捐的。 B．是周和王捐的。

C．是郑和王捐的。 D．.是郑和吴捐的。

E．是郑和周捐的。

5、在（p∧q）→ r中逻辑变项是（ ）

A．∧，→ B．p∧q C．r D．p、q 、r

6、人民是国家的主人，我是人民，所以，我是国家的主人。这个三段论推理所犯的逻辑错误是（ ）

A．“四词项”的错误 B．“大项不当周延”的错误

C．“小项不当周延”的错误 D．“中项不周延”的错误

7、在“[(p（ ）q]∧p →q”的括号内填入联结词（ ），可使其成为有效的推理形式。

A．← B．→ C．∧ D．∨

8、不可能所有的错误都能避免。以下哪项断定的含义，与上述断定最为接近？（ ）

A．可能所有的错误都不能避免。B．可能有的错误不能避免。

C．可能有的错误能避免。 D．必然所有的错误都不能避免。

E．必然有的错误不能避免。

9、小 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 个命题为真时，能不能确定甲、乙队是否出线。

２．某公司财务部共有包括主任在内的8名职员。有关这8名职员，以下三个判定***财务部共有包括主任在内的8名职员。有关8名职员，以下三个断定中只有一个是真的：

（1）有人是广东人。

（2）有人不是广东人。

（3）主任不是广东人。

以下哪项为真？为什么？写出具体的推导过程？

A.8名员工都是广东人。

B.8名员工都不是广东人。

C.只有一个不是广东人。

D.只有一个是广东人。

E.无法确定该部门广东人的人数。

3、结合实际谈一谈学习逻辑学的意义？

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