学校工会总结报告

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工会工作总结

2014年,我们学校工会在县教育工会、中心学校工会及校委会的领导下,坚持以科学发展观为指导,围绕学校办学目标,以全面提升教育教学质量,办人民满意学校为中心开展工作,调动和发挥教职工的工作积极性和创造性,带领教职工积极投身教育教学改革;切实履行工会的基本职责,推进学校民主管理和民主监督,关心教职工的工作与生活,团结和动员全校教职工为学校的发展作出新贡献。现将近一年来的工会工作小结如下:

一、认真扎实组织抓好换届选举工作 定期召开教职工大会

今年4月我校按照县教育工会换届文件要求,严格按程序选举出新一届工会领导班子,定期召开了第四届一次教职工大会。

二、加强师德建设 提高教职工队伍整体素质

为全面贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,着力推进师德师风建设,进一步增强广大教师的使命感、责任感和教书育人、为人师表的自觉性,造就师德高尚、素质优良的教师队伍,依照教育局要求,本年度,工会配合学校总支部强化了对学校教师队伍的师德师风教育。1、制定师德活动方案,召开师德动员会,明确意义。为此,我们重视对教师进行师德师风的理论教育,注重在教师中宣传高尚师德师风方面典型的人和事,以提高教师们的师德师风。师德活动月,组织全校教师学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《教师违反职业道德行为处理规定》以及《未成年人保护法》等教育法律法规条文,提高老师们对师德师风建设的认识。2、系列讲座,引领思想。强化师德师风的日常学习,依照《西圴中心学校师德活动方案》,我们坚持了月集中学习的制度,多渠道、分层次地开展各种形式的师德师风教育,提高教育的针对性和实效性。3、开展活动,注重实效。除了集中学习,我们注重开展活动,注重实效。要求教师对照学习,依据主题,写出自己的感受与感触,写出自己的承诺,教师学习有笔记,有体会,有论文。

总之,我们通过狠抓师德师风建设工作,深深体会到:只有制度完善、加强过程管理,发现问题及时处理,才能保证师德建设有成效。

三、维护教职工的权益,积极参与学校民主管理和各种教育教学活动。

我们继续大力推进校务公开,坚持教代会制度,充分发挥工会的监督功能,发挥教代会的桥梁、纽带作用,发挥教代会在学校重大问题上决策作用,极大地增强了广大教职工的主人翁意识,增强了参与学校的民主管理的热情。

1、实施民主管理,每个学年都召开教职工代表大会审议和决策学校各项重大事务,如评优评先、教师年度考核、审议学校绩效工资考核发放办法、岗位设置实施方案等,如师德活动月组织评选了学生“最满意教师”;并对学校副校级、中层领导和学校各种教辅人员进行民主评议和考核。同时制定了“青年教师培训方案”,学校建立了高效多能的管理职能。极大激发了教职工积极性。

2、坚持实行校务公开,加强学校管理民主建设和廉政建设。

我们坚定不移地全面贯彻***、教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施校务公开。在校委会上就工会工作进行了专题讨论。在日常工作中,我们向全体教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、后勤等整个工作情况,通过“校务公开栏”公布各类材料。同时,实施校务公开工作事关每位教师,事关学校的方方面面。开学初召开教师会,讲解实施校务公开的意义,让每位教师参与校务公开工作,这不但是每位教职工的义务,同时也是教职工的合法权益。我们将校务公开落实到实处,分工明确,各部门各负其责,各尽其责:如:校长主要负责学校教师评优、绩效考核、教师聘任制、职称评定等重大活动的公示;教研室 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 同事之间、教师和学校之间出现矛盾或不理解时,工会干部主动的进行调解和协商,使同事之间团结友爱,教师和学校之间理解、和谐、信任。坚持在春节期间对离退休教师、患病教师慰问,平时对患病住院教师能及时看望慰问,同时向学校行政、县教育工会及上级有关部门反映,帮助他们申请补助金,多人得到了上级工会和其他上级有关部门的资助,特别是患病的幸世亮老师获得多次资助,为他们解决燃眉之急。今年9月在教师节期间我校请退休教职工到学校一起过教师节,使老教师真正感受到学校没有忘记他们,让他们体会到大家庭的温暖。当哪位教职工有困难时,工会都能及时慰问,学校老师也深深地体会到了学校领导的关心、关怀和学校这个大家庭的温暖。

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