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个人参训计划



姓名

张毅

教龄

3



学校

十里坪镇白鲁础九年制学校

任教学科年级

 五年级数学



研修需求

 怎样培养学生学习数学的兴趣，让学生不是任务性的学习，积极主动的去自主学习，数学课堂教学是否一定要局限于课本教学，还是以课本为基础，去拓展学习，去训练学生的逻辑思维。



研修主题

如何丰富农村小学生的数学课堂，培养学生学习数学的兴趣。



研修目标

以丰富的课堂形式和课堂知识，感 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 研修方式

通过参加小组互相研讨，向有经验的教师学习好的方法，提高自己的知识水平。

观看专家视屏，不断反思，提升自己的内在修养，从而以自身的榜样作用，影响学生的学习观。

加强教育理论知识的学习，把理论与实践紧密的结合起来，具体问题具体分析，并积极向其他优秀学员询问好的教育教学办法。



研修成果

提升自己的数学课堂教学效果，减轻学生的课业负担，培养学生学习数学的兴趣，特别是对数学逻辑思维的培养，让学生轻松愉快的学习数学知识。





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