必修3 稳态与环境知识点
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必修3 稳态与环境知识点
第一章：人体的内环境与稳态
1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。
细胞内液（2/3）
体液 细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等
2、体液之间关系：
血浆
细胞内液 组织液 淋巴
3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。
内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋XX蛋白质含量较少
5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。
6、血浆中酸碱度：7.35---7.45
调节的试剂： 缓冲溶液： NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4
7、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa、正常的温度：37度
8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内
环境的相对稳定的状态。
内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中
9、稳态的调节： 神经 体液 免疫调节网络
内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
第二章；动物和人体生命活动的调节
第一节 通过神经系统的调节
1、神经调节的基本方式：反射
神经调节的结构基础：反射弧
反射弧：感受器→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经→效应器（还包括肌肉和腺体）
兴奋在神经纤维上的传导
3、兴奋在神经元之间的传递
4、人体的神经中枢：
下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、
生物的节律行为
脑干：呼吸中枢
小脑：维持身体平衡的作用
大脑：调节机体活动的最高级中枢
脊髓：调节机体活动的低级中枢
5、大脑的高级功能：
书写中枢（W区）→失写症（能听、说、读，不能写）
运动性语言中枢（S区）→运动性失语症（能听、读、写，不能说）
听性语言中枢（H区）→听觉性失语症（能说、写、读，不能听）
阅读中枢（V区）→失读症（能听、说、写，不能读）
第二节 通过激素的调节
1、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节
（1）激素调节是体液调节的主要内容，体液调节还有CO2的调节
（2）人体主要激素及其作用
激素分泌部位
激素名称
主要作用
下丘脑
抗利尿激素
调节水平衡、血压
多种促激素释放激素
调节内分泌等重要生理过程
垂体
生长激素
促进蛋白质合成，促进生长
多种促激素
控制其他内分泌腺的活动
甲状腺
甲状腺激素
促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性；
胸腺
胸腺激素
促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞的功能
肾上激腺
肾上腺激素
参与机体的应激反应和体温调节等多项生命活动
胰岛
胰岛素
使血糖水平降低
胰高血糖素
使血糖水平升高
卵巢
雌激素等
促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵，激发并维持第二性征等
睾丸
雄激素
促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征
★激素的化学本质：
①不可口服（多肽和蛋白质类激素）：促激素释放激素、抗利尿激素、促激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素等。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 臭氧层破坏 ④酸雨
⑤土地荒漠化 ⑥海洋污染 ⑦生物多样性锐减
生物多样性
①概念：生物圈内所有的植物、动物、微生物，它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性。
②生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性
潜在价值 目前不清楚
③多样性价值 间接价值 生态系统调节功能（调节气候、涵养水源）
直接价值 食用药用 工业用 旅游观赏 科研 文学艺术
④生物多样性保护措施
就地保护 建立自然保护区和风景名胜区（最有效的保护）
易地保护 将灭绝的物种提供 最后的生存机会
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