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湘教版五年级科学 （上） 1- 5 单元复习 重点

我们在呼吸

1 、人体的呼吸器官有鼻腔、喉、气管、支气管、肺（课本 2 页上面的呼吸器官图要会标出各个器官的位置）

2 、人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。

3 、我们吸入体内的气体是氧气。呼出的气体是二氧化碳，它能使澄清的石灰水变浑浊。

3 、我们体内有氧气和二氧化碳在不断的进行着交换，肺是它们的交换场所。肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。

4 、人体胸腔舒张时吸气体进入肺部，胸腔收缩时气体排出肺部。

5 、一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是一个人的肺活量。肺活量的大小与身高、体重、年龄、性别、运动量多少等因素有关。

心脏和血管

1 、心脏和血管都是人体的血液循环器官。

2 、脉搏：指的是血管有节奏的搏动。身体上太阳穴、手腕、脚踝、脖子、大腿内侧等。脉搏跳动的次数与心脏跳动的次数有关。正常的人脉搏跳动的次数和心脏跳动的次数是一致的。

3 、心脏收缩时血液从动脉流向全身；心脏舒张时血液从静脉流回心脏。

4 、血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管。血管遍布全身，形成血管网。血液是人体的运输兵。

5. 抽烟、喝酒会对心脏的健康产生不良影响。

6 、不锻炼的心跳比经常锻炼人的心要快。经常锻炼的人心跳缓慢有力，心脏休息的时间也就更长一些。运动后心跳加剧，脉搏跳动的次数也随之加快。

7 、年龄越小，心跳的越快；年龄越大，心跳的越慢。

我们的大脑

1 、大脑是人体的总指挥。人类有语言功能，在大脑皮层有相应的语言中枢。

2 、大脑的形状：就像一团核桃仁状的豆腐脑，非常柔软。

3 、人的大脑皮层存在着不同的功能区，包括：听觉中枢、语言中枢、视觉中枢。

4 、语言中枢由运动型语言中枢（说话中枢）、视运动型语言中枢（书写中枢）、听性语言中枢、视性语言中枢（阅读中枢）组成。它们分别处于大脑皮层的不同部位。通过合理锻炼可以使大脑各部得到均衡发展。

5 、发挥自己的长处，积极克服自己的短处。

6 、颅骨具有保护大脑的作用。

7 、少年儿童每天应保证 9——10 小时的睡眠。

8 、保护我们的大脑应做到剧烈运动时要戴某某、保持充足的睡眠时间、注意劳逸结合等。

和谐统一的身体

1 、人体的各个器官共同完成人体生命活动的各项任务，它们之间相互协调，是和谐统一的整体。当某一器官健康受到影响时，也会波及人体其他部分的健康， 睡眠不足会影响大脑的健康，但长期的睡眠不足却会给人体其它器官带来各种各样的疾病。我们每天应该保证 9 小时以上的睡眠时间。

2 、人体平静时，呼吸和心跳平稳，运动后呼吸的次数和心跳的次数会加剧。

3 、影响我们健康的因素有吸烟、酗酒、睡眠不足、营养不良、不良的生活习惯等。

第二单元

他能跳动地球吗

1 、古希腊科学家阿基米德说，只要给它一个支点和一根足够长的木棒，他就能撬动地球。其中运用了杠杆的原理。

2 、像这种能够 撬 动地球的装置叫杠杆。

3 、支点：杠杆在工作时总围绕一个点在转动，这个点就是支点。阻力点：悬挂重物的那个点。动力点：对杠杆用力的那个点。

4 、杠杆省力、费力的条件：动力臂大于阻力臂杠杆省力。阻力臂大于动力臂杠杆费力。当支点和阻力点一定时，动力点离支点越近越费力，越远越省力。

5 、杠杆的作用：省力、省时间、提高工作效率。

6 、杠杆在生活中的应用有：水井压水装置、镊子、钓鱼竿、剪刀、钳子、天平、称等。

3 、轮轴

1 、轮轴：像自来水开关这样由轮和轴组成的装置叫轮轴。

2 、辘轳可以算得上是最早的轮轴了，我国在 3000 多年前就发明了辘轳。辘轳是由把手、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 三极管、集成电路等。

3 、用半导体制作的电子元件被广泛应用于家用电器、通讯等各个方面。

5 、电与我们的生活

1 、人们利用水力、火力、核动力、风力等使发电机工作产生出强大的电流，再通过输电网将电送到千家万户。

6 、安全用电

1 、我们的生活离不开电。为了用电的安全，人们用橡胶、塑料等绝缘体制作电气设备的外壳。

2 、为了用电安全，人们设计制作了许多提示大家注意的安全标志。

3 、安全用电常识：见书 81 页

第五单元

1 、科学家寻求问题的答案时，往往是从猜想与假设开始的。猜想与假设是依据已有的经验。

2 、法国物理学家法拉第依据“电可以产生磁”的事实，做出了磁应该也能产生电的猜想。

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