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教师培训之感悟

*_**学 彭某某

2023年，我有幸参加了*_**师德师风培训，作为一名教师，需要不断的学习，才能满足学生的需要，正所谓：“要给学生一滴水，教师就要拥有一片海洋。”

通过聆听专家们的讲座，让我感受到了初中一线教师的责任重大，育人比提高学生的分数更加重要。下面，我将自己的几点感悟总结如下：

一、立德树人，德育为先

有人曾说过这样一段话：教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人，这既是教育的出发点，也是教育的过程，还是教育的归宿，离开了培养人这一点，教育也就不复存在。这句话包含这样一个道理：教育必须"以人为本、方能兴教育人"。也就是说，教育必须在"尊重、理解、关心和信任"的基础上进行，才能真正实现教育的目的，即"发现人的价值"、"发挥人的潜能"、"发展人的个性"，使孩子们成为"和谐的人"、"完整的人"、"全面发展的人"。打铁还需自身硬，教师的人格魅力无时不在影响着他的学生，所谓"身教重于言教"益出于此。师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步增强课堂教学效果。

二、以学生全面发展为本

新课程的核心理念之一就是一切为了促进学生的发展。这一理念反映在课堂教学中 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 力，对创新意识的培养也有益处。

三、相互交流，共同进步。

我将以自己的培训学习所得，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。为新课程的实施贡献自己的力量。从古至今，教师的特点决定终身学习永远是为人师者无法回避的人生命题。然而，对教材不敢越雷池一步的膜拜，使自己在日复一日的照本宣科中，在学生成绩的压力中，与新课程改革渐行渐远。今后我努力的方向就是每天要读书和做练习题，只要坚持，哪怕读一点点都是好的。我努力把学习的理论知识转化为实践能力，使之为我的教学工作服务。在培训中，我把自身对历史学科新课程标准的理解与组内的老师交流，并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是因为专家们的课例让我变得更加有心。同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思，让自己的素养不断提高。

作为一名教师，需要有渊博的知识，才能赢得学生的崇敬！因此，在上课前，教师需要对教材作全面的剖析，多查找资料，备好学生、学情和教材。然后在课堂上游刃有余，尽情的展示自己的知识。让你的课深深吸引学生！回顾学习的足迹，我相信这不会是学习的结束，而是学习的开始！

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