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*_**学教科处
2021--2022学年第一学期工作计划
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,积极推行立德树人教育,本学期教科处根据XX市“立学课堂”建设总要求和我校校长室提出的“提档学校育人生态、提升学生成长质态”的要求,围绕“减负、增效、提质”的工作方针,结合我校教师队伍实际,通过理论学习、活动展示、岗位培训、主题讲座、论文竞赛等方式,帮助教师重建职业观念、提高履职能力,筑牢“德性”根基、提升“生长”品质;同时,对教科处近几年的工作进行全面“盘点”,厚实学校“迎接”星级复审工作的基础。
二、主要工作
1.新教师培训
新教师是XX二中这样一个百年老校的新鲜血液,肩负着学校文化传承与发展的重任。近三年有30多位新教师进入我校工作。他们学历高、工作主动性强,思维活跃、与学生关系密切。同时,由于缺乏工作经验,对普通高中一线教育教学工作整体要求、系统规范掌握不到位,在班主任工作、教育教学、教学科研等方面都有待提升。
本学期教科处将按照校长室的要求,与教务处、工会一道,做好新教师的培养赋能工作。就教科处而言,主要是提升新教师的教科研能力,引导他们在钻研教材、研究学生、关注教法的基础上,实现由“教”向“研”的转变。具体说:本学期教科处将组织教科研方面的师徒结对活动,帮助年轻教师配备教科研师傅;组织新教师开展读书活动、教学沙龙活动,在反思在提升自己;邀请专家对新教师定期开展课题研究、论文撰写等方面的讲座,切实为他们的成长铺路搭桥。
2.课题研究
课题研究是教科处提升教师履职能力的重要抓手,也是教师成长过程中由“经师”向“名师”转变的重要方式。今年上半年,教科处已经组织教师申报了省市教科研课题,四位教师申报的课题成功入选;今年下半年,教科处将按照市教科院的要求,组织教师申报“XX省教育科学规划‘十四五’”课题。
同时,教科处还将与市教科院联系,做好2个市级课题的结题工作;与英语、体育、语文等学科课题主持人联系,共同推动已有省市课题的资料收集、论文发表、公开课展示等工作;与市教科院做好对接工作,安排好在我校进行的省市课题开题、结题接待、服务等方面的工作,确保上级领导布置的任务能够如期顺利完成;继续做好我校去年申报的省“十三五”规划课题——基于学校百年“爱育”传统的“教学育爱”实践研究工作,引导课题组成员收集研究资料,引导教师积极参与,为两年后的课题结题做准备。
3.论文写作
论文写作是教师成长的显现状态,也是最能体现教师教学思想、教学观念、教学主张的重要方式。以往实践中,我校教师在繁重的工作之余,大多能够 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 根据四星评审过往历史,教科研材料数量之大、工程之繁琐和完成难度都是可想而知的。本学年我们尽早规划,对照四星评审要求,逐项逐条捋清,商定材料准备和明确人员分工,力争吃苦在前、完善在后,打好攻坚克难战役!
8.其他工作:
(1)《笃实》校刊第二期的文章收集、审核、修改、编辑、印刷工作。
(2) 教科室网页的更新工作。
(3) 10--15本校本教材的更新、印刷工作。
(4)近几年教师公开课、比赛课汇总工作。
(5)教师教科研成果绩效计算及统计汇总工作。
(6)市教科院布置的“立学”课堂工作。
(7)本学期上选2人员的选拔、审核、汇总工作。
(8)“行知杯”论文竞赛证书发放及表彰。
(9)《生长课堂》文集编纂、刊印工作。
(10)教科院对我校教科研工作考评等。
*_**学教科处
2021年8月31日
附:每月具体工作
2021年9月
1.制定*_**学2021--2022学年度第一学期教科处工作计划;
2.发放选2上课申报表,落实本学期高.上一、二选2教师的选拔工作;
3.我校教师申报省市“十四五”规划课题材料的收集、上报、上网工作;
4.选2新教材的审核、修订指导、印刷等工作;
5.新教师教科研师徒结对工作。
10月
1.市级荣誉教师展示课工作(活动动员、标语制作、录课安排、资料收集、证书打印发放等);
2.《笃实》校刊第二期文章布置、收集、修订,学生作品收集、封2、封3图片收集;
3.“敬孺杯”评课标准修订、工作布置;
4.组织我校教师主持人参加市级课题结题工作;
5.新教师读书沙龙;
6.新教师课题研究培训。
11月
1.“敬孺杯”比赛(标语制作、抽签、邀请评委、打分册的制作并发放收缴、上课组织、录课、资料收集、结合公开及上网等);
2.《笃实》校刊第二期送印刷厂印刷,单据报销;
3.XX市“立学”课堂的宣传;
4.教科处网页更新;
5.近几年教师公开课、比赛课汇总工作;
6.检查近几年教师论文上网情况。
12月
1.荣誉教师教科研绩效考核表制作、发放、收集、汇总;
2.全校教师论文审核及复印件收集;
3.全校教师全年绩效统计及资料收集(各级公开课、获奖论文、结题课题、辅导学生获奖等)
4.“行知杯”论文竞赛证书发放及表彰。
2022年1月
1.按照市教科院要求,组织材料参加市教科处工作考核;
2.邀请专家对新教师论文写作进行指导;
3.教科处网页更新;
4.省“四星”级学校复审材料组织,迎接检查。
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