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回到马克思

——2020-2021学年第一学期马某某实践环节阅读原著方案

《马克思主义基本原理概论》课程的教学有其独特的学科特点，既要求提升学生的思想政治理论素养，又注重对学生阅读、理解、分析原著话语能力的培养。因此，在该门课程的教学中必须充分重视实践教学环节，通过形式多样的实践活动使学生形成对当代中国马克思主义理论的深入理解与认知。为了进一步拓宽实践教学方式和途径，决定本学期在非艺术类班级开展“回到马克思”为主题的实践教学活动。

组织单位：马克思***马某某教研室

实践目的：在非艺术类班级开展“回到马克思”为主题的实践教学活动，其目的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 绩评定：

为了确保实践教学方式顺利进行，结合本课程改革方案，把实践教学活动与课程考核结合起来。

???（1）实践教学活动由授课教师考核。

???（2）实践教学活动考核成绩计入该课程总成绩，占总成绩的30%。

附件：

《XXXX》读后感

XX年级XX班 姓名：XX 学号：XXXXXX

原文：“他做的工作是把宗教世界归结于他的世俗基础。但是，世俗基础使自己从本身中分离，并在XX中固定为一个独立王国，这只能用这个世俗基础的自我分裂和自我矛盾来说明。”

按语：XXXXX…………（此为自己对摘抄原文的心得体会）

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