《马某某》课程实践教学方案设计

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“重温马某某经典,提升理论素养”和“精彩十分钟”PPT课件制作 ——《马某某》课程实践教学方案设计

一、实践目的

为了能够加深学生对于马克思主义基本原理内容的理解,达到学生对于马克思主义理论的深入认识,从而能够客观地分析所遇到的社会现象,进而坚定对马克思主义的信仰,达到教书育人的目的。

二、实践内容

立足于思想政治理论课程的改革和本校师范院校的特点以及本课程以往卓有成效的教学实践活动积累,本学期本课程进行的实践教学活动拟采用在任课教师的指导下,由之前的让学生进行“精读好书一本,影响自己一生”的广泛阅读,结合本门课程的特点,本学期拟进行“重温马某某经典,提升理论素养”集中研读的读书笔记撰写和各小组的“精彩十分钟”PPT制作的课堂汇报形式(视教学情况而定)。

三、教师在实践中的指导要求

任课教师在学生进行“重温马某某经典,提升理论素养”的读书笔记撰写和各小组的“精彩十分钟”PPT制作的课堂汇报中,要及时跟进,督促学生进行此教学实践活动的实行。在进行读书活动中,对其阅读书目的选择和实施的细则,尤其是对于马克思主义经典著作的选择等方面,以及组织过程能够认真关注和指导,严格要求,同 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 2020年2月26日

附《马克思主义基本原理》实践教学推荐读书书目

?原著类:

1、《共产党宣言》,《马克思恩格斯选集》第一卷

2、《〈政治经济学批判〉导言》《马克思恩格斯选集》第二卷第1页—30页

3、《社会主义从空想到科学的发展》《马克思恩格斯选集》第三卷第719-760页

4、《马克思主义的三个来源和三个组成部分》(《列宁选集》第二卷,人民出版社1995年版)

5、马克思的《青年在选择职业的考虑》(《马克思恩格斯全集》第40卷,人民出版社1982年版,第3——7页)

6、毛泽东的《矛盾论》和《实践论》

7、毛泽东的《人的正确思想是从哪里来的》(《毛泽东文集》第八卷,人民出版社1999年版)

8、《资本论节选》

9、习近平系列讲话

?拓展书目:

1、《敬畏生命》

2、《寂静的春天》

3、《意识形态与乌托邦》,曼海姆著,商务印书馆2002

4、《共生的理想》尾关周二,中央编译出版社1996

5、《哲学是什么》 XX大学出版社

6、《金黄色的麦浪》

7、《哲学与人生》台湾:傅某某

8、《逻辑学》

9、《精神现象学》

10、《国富论》亚当·斯密

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