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主题：如何提高学生的学习兴趣

在教学实践中遇到的问题

教学现象及问题：随着年级的升高，发现有相当一部分孩子对语文课的兴趣越来越淡薄了。主要表现为，课上的时候注意力不集中，散漫；另外，对于语文作业也是应付，草草了事。一次语文作业有些难度，本以为孩子们会通过自己的阅读思考找出答案，可是相当一部分学生在等，没有思考

原因：针对学生的实际情况，我分析主要有以下几点原因：

1. 升入四年级以来，我们的语文课本对课外阅读的要求越来越高了，与此同时孩子们的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的现象，我做出了如下解决问题的设想：?

1.教师在课前认真备课，有自己明确的观点。同时，也能赞同别人的观点。通过网络等渠道深度挖掘教材，读懂教材的同时，吃透教材。

2.采用多种手段来提高孩子们对语文课的兴趣，比如：多利用远教的资源（适合本班学生特点的）进行教学，营造轻松课堂氛围的同时力争每节课给孩子们留下视听的震撼。

3.大力提倡并切实开展课外阅读，制定班级课外阅读计划，让每一位孩子感受祖国语言文字的魅力，从侧面提高孩子们对语文课的兴趣。

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