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一、读对话，选择合适的句子，把字母编号填在横线上，把对话补充完整。

二、读对话，选择合适的句子，把字母编号填在横线上，把对话补充完整。

三、读对话，选择合适的句子，把字母编号填在横线上，把对话补充完整。

四、读对话，选择合适的句子，把字母编号填在横线上，把对话补充完整。

五、读对话，选择合适的句子，把字母编号填在横线上，把对话补充完整。

六、读对话，选择合适的句子，把字母编号填在横线上，把对话补充完整。

情景对话综合题

一、请阅读对话，选择恰当的句子，把字母编号写在横线上，使之成为一段通顺的话。

Sarah: Hello, Amy.1._______________

Amy: Really? Where is it?

Sarah:2._______________

Amy: Is it heavy?

Sarah: 3._______________It is big and heavy.

Amy:4._______________

Sarah: It’s black and white.

Amy:5._______________

Sarah: Look, an English book, a maths book, five storybooks and three keys.

二、补全对话，将其大写字母编号写在横线上。

Kitty: Dad, I have a new friend.

Dad:1._______________

Kitty: Yes. An English friend.

Dad:2._______________

Kitty: She is a girl.

Dad:3._______________

Kitty: She is ten.

Dad:4.._______________

Kitty: Yellow.

三、将正确答案的大写字母编号写在横线上。

Mike: Mum, what’s for dinner?

Mum:1._______________

Mike:2._______________

Mum：Sure. And what would you like?

Mike:3._______________

Mum: Anything else?

Mike:4._______________

Mum: Dinner’s ready.

Mike:5.______________

四、选择正确的句子完成对话，将其字母编号写在横线上。

Jenny: Hi, Sam! How many people are there in your family?

Sam:1._______________Look, this is my family photo.

Jenny: Hmm, that’s nice. Who’s that man?

Sam:Oh,2._______________

Jenny: He is tall and strong.3._______________

Sam: He is a doctor. Look, this is my father.

Jenny:4._______________

Sam: No, he is a cook. Look!5._______________

Jenny: Ha, he i 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 time now. Let me show you the canteen.

Mary:5._______________

九、根据上下文把内容补充完整，在横线上写出句子的编号。

John: Hi, Mike. We have a new classroom.

Mike: 1.__________________.

John: What’s in the classroom?

Mike: 2._________________.

John: Do we have a computer?

Mike: 3._________________.

John:4. __________________

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