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毕业班教师动员会发言稿

尊敬的全体毕业班教师、尊敬的杨校长：

晚上好！

毕业班工作是学校整体教学水平的综合检验，直接关系到学校的声誉和强校战略的实施，因而是学校工作的重中之重。现在我们站到了中考的起点上，肩上责任重大，容不得丝毫懈怠和松劲。在距中考还有八个多月的今天，学校召开毕业班教师大会,与毕业班老师共商对策,可见学校对毕业班工作的重视。今天召开这个动员会, 旨在为了统一认识，明确目标，了解现状，加油鼓劲，加强毕业班教师之间的交流协作，集思广益，全面提高毕业班教学质量，给李某某老乡亲交一份满意的答卷。在去年的动员会上，彭畅主任做了《用责任与智慧再铸李中教育辉煌》的中心发言。经过一年的拼搏，李中人实现了这个梦想。在2014年毕业学考中我校初中毕业合格率居全市第五名，教育质量评价居全市第12名，进入了市先进行列；小学部评价居全市小学部第一名。有吴某某等六位老师任教的单科质量进入了市先进行列；有黄某某等53位同学升入了一、二中。这些成绩的取得离不开在座各位的辛勤付出，在此我谨代表学校对你们表示衷心的谢意！你们辛苦了，学校感谢你们！

有如此优异的成绩在前，作为新一届的九年级主任我心中十分忐忑，倍感压力。因为，我们深知，李中的教育、李中的学子、李家的老百姓对我们的期待。但是，有镇学校领导的关注、陈校长的支持，加上今天在座的这支具有神奇力量的毕业班教师团队和永不言败的毕业班全体学生，我的心中又充满了希望和力量。

首先我来分析一下本届毕业班的现状

（一）学生的学习基础不扎实。翻看2014年上期期末考试成绩册，我们不难发现：我校学生在片区不占优势，语文排名居片区第5、12、14名，我校第一名评价得分80.761，与片区第一相差10分；英语排名居片区第8、11、14名，我校第一名评价得分为78.876，与片区第一名相差18分左右。数学排名居片区第4、5、10、12名，我校第一名评价得分81.965分，与片区第一相比差5分；物理排名居第4、5名，我校第一名评价得分为81.285，与片区第一名相差11分；政治排名居片区第3、5名，我校第一名评价得分为81.504，与片区第一相差3.7分；历史排名居片区第2、8、9、12名，我校第一名得分为84.593分，与片区第一相差2.5分。特别是优生不优，且人数不多，在10月份月考中平均上90分的只有14人，85分以上的只有12人，平均上80分的只有10人，合计46人，远远没有达到片区平均水平。其次是后进面较大，上学期期末考试有64人未合格，占到学生人数的31.21%，本期10月份月考又有78人没有合格，占到学生人数的37.86%。平时与老师们交流，数学科有不知道1减3等于几的；语文科居然有学生将三省吾身读成三醒无声的；外语科不认识26个字母大有人在。

（二）：学生学习习惯不佳。进入毕业班后，我们很难感受到学生学习的紧张气氛与竞争态势。课前预习，课堂听讲、课后复习、作业完成等情况均不太令人满意。我们少数学生惰性滋生，有厌学情绪，不爱思考，抄袭作业甚至不完成作业，少数学生学习不认真、无章法。

（三）：学生的行为养成习惯仍需加强。玩手机、上网、顶撞老师、成群结党串班、早恋等，仍是我们班主任和老师头疼的问题。

（四）：本届毕业班生地成绩仍处于全市中间水平，生地双科合格率为83.33%，居片区最后一名。综合2014年期末考试弼时片评价，我们的传统优势科目语文、政史优势不再，数学、英语与沙溪黄柏差距明显，物理有进步，但无明显优势。其次，现在的八年级生物、地理基础不牢，综合七年级的几次考试，排名居片倒数几名。

但是，在存在问题的同时，我们仍欣喜地看到：

明年初中教育质量评价的改革，给我们更大的机遇和挑战。

学校教育质量评价指标体系与权重发生了有利于我校的改变。一级指标（1）面向全体学生由去年的5%降为3%;（因为我校有3位学生没有在校学习，希望班主任老师多做工作，力争能来参加中考）一级指标（2）素质全面发 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略。

三、取得成功，思路决定出路。

毕业班工作很复杂，是一个系统工程。我们必须注意分清主次和重点，讲究谋略。

1、年级整体思路：

在确保我校毕业班合格率的优势不变的基础上，进一步提升优秀率、平均分、特长分。本学期我们要抓紧授新，力保明年3月底结束所有基础课程，制定复习计划，备好复习教案，合理安排复习，培优辅后。

2、班级和学科思路：

每个班级要根据目标和班级具体情况，与任课教师一起，研究本班的中考思路和措施。每个学科要牢固树立“力争全市先进”的思想，去进行集体备课、备题、备考。教师需要的学科备课资料，大家提出申请，学校无条件解决。

3、训练思路：

科学训练是中考致胜的法宝。题海战术，事倍功半，学生苦不堪言，教师疲于奔命，结果收获也有，却总是产量不高，质量很低。为此，教师要多掌握资料，时刻关注中考改革的走向、关注教研动态，积极参加市级教研活动，广泛收集信息，学会编制筛选高质量的习题。每一位科任老师都要针对2015年中考指导丛书，在课堂教学中，有计划、有步骤地进行训练，训练的指向性要更明确，总之一句话，我们每一堂课、每一次训练都要出实效，都要为中考服务。理科训练把握基础，提升兴趣；文科训练在平时稳步提高的基础上将进行突击强化。

在训练的内容安排上，牢记我校“狠抓合格率，提高优秀率”战略，要求大家认真思索把握好三个度。

a、力求广度。照顾的学生面要广，知识的覆盖面要广，思维的空间要广。

b、提高难度。面对年级、班级尖子生，我们各科的训练要有难度，因为中考是选拔人才的考试，难题一定会有。尖子生的成败决定着我们升入一二中的人数。

c、控制协调度。中考是各科的中考，是总体实力的较量，不是哪一单科的竞赛。故此学校制订了班级捆绑评价机制。所以教导处在排课时，要根据我校各科实际情况，去进行统一协调，希望大家严格执行，如果学科有什么特殊情况也请大家及时和学校反映。此外，这个协调还包括各科下面作业的协调，不能一个科目作业过量，占据学生太多时间，致使其他科目被动，人为形成学生的偏科现象。

四、取得成功，抓好细节是关键。

1、抓好月考。

月考是毕业班的常规，也是对我们教学的检测，面对每次考试，大家都要真确对待，因为考试检测是提高学生分数质量的最好途径，我们一定要把好命题关、监考关、改卷关、分析关，让每一次考试都起到真正的作用，我们和学生都要注意保存试卷。

2、抓好纠错。

要求每一个毕业班学生准备纠错本，把平时自己的易错点好好收集归纳，这样做，学生不仅可以检查自己的知识漏洞，更为重要的是发现自己应试素质上的缺陷。通过错题笔记，可以相当快的提高学习水平，通过错题笔记进行反复巩固，可使这方面的得分率大幅度提高。

3、抓好体能。

学生的体能不仅决定明年的体育考试，也决定着我们紧张阶段的复习强度。所以，我们要抓好学生体能，利用好课间操和体育课时间，关注学生饮食、心理，每个人都要做到按时下课，让学生课间能得到适时休息、调整。提倡大家课间和学生一起跑步锻炼，我们的身体一样重要。

4、把准我们的关键：抓两头，促中间，提高毕业升学率、优秀率、合格率。对于优生，我们将通过奥赛培训、学科竞赛、加大表彰奖励等形式，让优生更拔尖；同时，狠抓合格率始终是我们质量取胜的法宝。对于后进生，我们要澄清底子，定目标、定计划，不抛弃、不放弃，通过思想沟通、心里辅导、家访与设立成绩进步奖等形式，点燃他们的学习信心。每月召开学习经验介绍、学习反思等主题班会，让学生找到适合自己学习的方法，及时调整心态，分层要求，落实到位。多点并举，营造良好学习氛围。本周六奥赛班全面启动，明年5月份，照常开设优生班、提高班。

面对中考目标我们一定要客服重重困难，敢于异想天开，面对中考竞争我们一定要脚踏实地，做好常规。我相信我们这一届毕业班，领导给力，班主任得力，教师合力，学生努力，明年中考一定会成功！到时我们再一起来分享教育的幸福！

谢谢大家！

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