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《条码技术概述》The bar code technology overview目录CONTENTS教学分析

教学策略教学创新与反思01020304教学过程选取的教材是国家十三五规划教材《现代物流信息技术》，王道平、霍玮主编，XX大学出版社出版。《现代物流信息技术》共八章内容，本次教学单元选自第二章条码技术第一节条码技术概述。研究目的意义Purpose Of Research目的意义国内外研究概况选取的教材是国家十三五规划教材《现代物流信息技术》，王道平、霍玮主编，XX大学出版社出版。《现代物流信息技术》共八章内容，本次教学单元选自第二章条码技术第一节条码技术概述。教学分析 Analysis of teaching本教学单元选自于物流信息管理专业的课程《物流信息管理》，该课程为高等职业学校物流信息技术专业教学标准中专业基础课程， 通过本门课程的学习使学生对现代物流信息技术有更深入的了解，为之后开设的专业核心课程奠定理论基础。

选取的教材是国家十三五规划教材《现代物流信息技术》，王道平、霍玮主编，XX大学出版社出版。《现代物流信息技术》共八章内容，本次教学单元选自第二章条码技术第一节条码技术概述。有了基本的认知。他们渴望对相关的物流信息技术有更深入的了解，他们思维敏捷，动手能力较强，对新事物、新观念容易接受，适应性强，但学习的主动性比较差。

本门课程的授课对象是物流信息管理专业大一的学生，对学生的调查分析显示，他们已经对现代物流信息技术基于上述的学情分析，提出了本次教学单元的知识、 能力、素质三维目标和学习重、难点，其中：XXXXX知识目标:学生将能够解析条码的构成和基本术语，对条码进行分类，识读条码，描述条码技术的产生与发展，表述出条码技术的特点。 XXXXX能力目标：将能够识别和识

读不同的条码，并能针对不同

的领域选择合适的条码。XXXXX素质目标：培养学生合作学习的意识、树立学生严谨的工作态度。XXXXX学习重点：条码的构成和基本术语，EAN条码、UPC条码、交叉25码的结构和识读 。XXXXX学习难点：EAN条码、UPC条码、交叉25码的构成与识读。 国内外研究概况Research Situation At Home And Abroad国内外研究概况Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Lore 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 . Donec luctus nibh sit amet sem.Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Donec luctus nibh sit amet sem.Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Donec luctus nibh sit amet sem.感谢各位专家批评指正信息***—电子信息工程THANK YOU FOR WATCHING[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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