以下为《A2--数字教育资源获取与评价小学数学》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

A2 数字教育资源获取与评价

要求：提交 2 份从网上获得的、可用于上述教学主题的数字资源，2 份资源必须是不同的媒体形式；以表格形式说明资源名称、资源媒体形式、来源渠道、 在该主题教学中的作用或意义，以及科学性判断。

小学数学学科：

数字资源1

视频 《认识轴对称图形》

数字资源2

图片 轴对称图形图片

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 兴趣，有利于导入新课内容，提高课堂效率。



2

轴对称图形图片

图片

百度图片栏目

展示身边轴对称图形实物照片，引起学生思考，发挥学生的主观能动性。

图片来源于百度图片搜索，清晰度高，适合插入课件做插图，通过欣赏这些实物图片，引起学生思考，这些轴对称图形有什么特征，从而加深印象，能够让学生在自主探索的过程中掌握轴对称相关知识，为对称轴知识做铺垫。





[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《A2--数字教育资源获取与评价小学数学》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。