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学科导论课论文

1895年，法国的奥古斯特卢米埃尔和路易卢米埃尔兄弟，在爱迪生的 “电影视镜”和他们自己研制的 “连续摄影机”的基础上，研制成功了“活动电影机”。“活动电影机”有摄影、放映和洗印等三种主要功能。它以每秒16画格的速度拍摄和放映影片，图像清晰稳定。从此，世界历史上便有了电影的版图，而影视编导也在电影或电视团队中扮演重要角色。

一、什么是广播电视编导？

广播电视编导是一门与影视有关联的学科。现代各类媒体方面的复合人型、多功能专业人才，重点是将艺术与技术的创新结合。同时，他需要具有较强策划与制作能力的影视，晚会以及各类综合活动编导人员，能全方位的将所需要内容通过形象、语言在作品中表现出来并指导团队（演职员）进行工作的人员和机构。

广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片，除了摄像、记者等前期工作人员，编导的工作贯穿于整个节目制作始终。过去在广播电视节目的制作过程中，导演和编辑分工不同、各司其职，因此在各工作环节上容易出问题，而且制作时间比较长。现的广播电视媒体，尤其是电视节目的制作以编导中心制为主，在逐渐形成的采、编、播合一的趋势中，编导的作用举足轻重。

广播电视编导含以下几个方向：文艺编导方向、电视编导方向、电视节目制作方向、戏剧影视文学、摄影数字媒体艺导演。

文艺编导是指电视纪实作品的最主要的创作核心工作，具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作，最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。也指从事这项工作的人。

电视编导是电视节目的创作核心，他既可以使用纪实的语言形态，也可以使用艺术语言形态、还可以是两者的结合，电视编导决定着电视节目作为人们精神食粮的质量优劣与水平高低，因而他的含叉、任务、职业特性、作用以及应具备的素养，意识，理念都是至关重要的，值得我们探讨研究，以期有理论上的收获和实践方面的积极意义。

电视节目制作主要分成三个过程：策划、选题与后期制作。注重基础知识和实际运用相结合，在系统介绍相关理论的基础上，对电视节目制作的具体流程、人员、设备相关要素作了详细介绍。其中后期制作就是大众意义上的剪辑，是指用实际拍摄所得的素材，通过三维动画和合成手段制作特技镜头，然后把电影、电视剧的片段镜头剪辑到一起，形成完整的影片，并且为影片制作声音。

戏剧影视文学广义上来说就是指编剧。他需要有较强的观察、理解、概括生活的能力，有较强的剧本创作能力，及较强的编辑和理论研究工作，以及能在国家机关、文教事业单位（剧院、电视台、电影厂、编辑部、***）从事文学创作、编辑和理论研究、管理等工作的高级专门人才。

二、我国广播电视编导发展史

电影电视兴起于上世纪上半叶，虽然只经历了短短半个世纪的发展，但是借助其科学技术所得到的发展远远超出人们的想象。

广播电视编导行业作为影视剧的衍生行业，与影视发展具有并驾齐驱的发展趋势。行业从改革开放以来逐渐扩大电视编导的数量急剧增长,很多部门都出借人员到电视台进行服

务,主要原因是因为改革开放之后电视事业获得了大的发展,应此需要编导行业也同样开始扩建。

到70年代未期,中央新闻电影纪录片厂向中央电视台输送了一批业务骨干,这批人员大成为电视行业的中坚力 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的思想和情感的关联，并在各类作品中或活动中体现出来。

4、视听语言的初步读解

对影像的读解主要包括画面、色彩、灯光、镜头运动方式等；对声音的读解主要包括音乐和音响，台词和对白、旁白等；还有蒙太奇以及表演、细节等的读解与分析等。

5、综合技能人才、设备的运用协调

要求这类人才在具有深厚的文化底蕴、新颖的电视观念、扎实的影视，媒体基本理论知识的同时，能够熟练掌握传统表演技巧包括数字化制作技术在内的节目制作，作品拍摄的艺术技术、技巧技能。

以上便是对广播电视编导大体上的初步认识。总之，在今天乃至以后的影视行业，广播电视编导都将占据一席之地，紧密跟随着影视业的发展。

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