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管理理论及其发展 造价2001 苏某某一、古典管理理论

二、行为管理理论

三、数量管理理论

四、系统管理理论

五、权变管理理论内容概要（一）科学管理理论

（二）组织管理理论一、古典管理理论科学管理理论 研究方向：

如何提高单个工人的生产率。

代表人物：弗雷德里克.温某某.泰罗

(泰勒)（美）1911年

《科学管理原理》——“科学管理之父”泰勒的贡献工作定额

标准化

能力和工作相适应

差别计件工资制

计划职能与执行职能相分离组织管理理论研究方向：管理职能和整个组织结构。

代表人物：亨利.法约尔（法）

1916年《工业管理与一般管理》

第一个概括和阐述一般管理理论

的管理学家。法约尔的主要贡献六种经营活动：技术活动、商业活动、财

务活动、安全活动、会计活动、管理活动

五大管理职能：计划、组织、指挥、协调

和控制

14条管理原则：分工、权力与责任、纪律、

统一指挥、统一领导、个人利益服从集体

利益、报酬合 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 重视对组织结构和模式的分析，并建立起系统模型以便于分析。

（二）代表人物：卡斯特等人（三）主要论点：

1. 组织是一个系统，是由相互联系、相互依存的

要素构成的

2. 为了研究一个系统的构成，可以把系统分解为

各个结构子系统

3. 系统是开放的组织的资源由以劳动力、土地、资本为主向转以知识与信息为主传统的资源如劳动力、土地、资本和自然资源支撑了20世纪的发展。但有人说，到21世纪，知识与信息将成为发展的最大资源。假定这一说法成立，现行的资源配置模式是否应该放弃，未来的资源配置模式又应该如何？ 90年代风行欧美的组织改造理论与实践，似乎是先知先觉者的先行行为，然而确实有其历史的背景和未来的呼唤。

学习管理学给我带来的启发？ 组织的成员由经济人向社会人，自我实现的人转变在物质不甚丰富而又在逐步丰富的20世纪中，大众迫于生计更多地像一个追逐利益的经济人，经济学家们以此构造了他们的理论体系和现实的经济体系，然而在物质甚为丰富、人类生活有了大步提高之后，人们也许开始摆脱经济人的头衔，此时不仅经济体系需要重构，对人们工作努力的驱动源恐怕也需要重构。学习管理学给我带来的启发？

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