《预防犯罪》教学设计

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第二框 《预防犯罪》教学设计

光明学校 罗某某

授课题目

预防犯罪

授课类型

新授课





教学目标

增强法治观念,增强防范意识,杜绝不良行为,依法自律,做一个自觉遵纪守法的人。

2.能够判断犯罪行为,能够明辨是非,逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。

3.了解刑法与刑罚,认清犯罪基本特征,知道如何加强自我防范,远离犯罪。



教学重点

犯罪的三个基本特征;刑罚的种类



教学难点

加强自我防范,预防犯罪



教学环节

教师活动

学生活动

设计意图



新课导入

观看视频:

最低刑责年龄下调至12岁

思考:刑事责任年龄下调对我们青少年有何警示?

学生回答:

告诉我们青少年要依法自律,违反法律的事情坚决不做;增强自控力,认清犯罪危害,预防犯罪。

通过观看视频,引起学生 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 。

小组讨论,分析总结

活动目的;引出知识点犯罪的三个基本特征





问题三:李某某的行为给他带来什么法律后果?

学生回答:有期徒刑3年。

学生总结:刑罚的种类

小组讨论,分析总结



活动目的:引出知识点 刑罚的含义和种类;





结合案例探究李某某是怎样走上犯罪道路的?

学生总结:1.杜绝不良行为,防患于未然。2.一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。

教师提问:如何加强自我防范?

学生总结: 1.认清犯罪危害;2.杜绝不良行为;3.增强法治观念;4.从身边小事做起。

小组思考、交流,探究主要原因。 让学生在黑板上画出李某某走上犯罪道路的过程图并对其阐述,分享观点。

活动目的:引出知识点 怎样加强自我防范; 通过绘制李某某犯罪路径,让学生直观的了解到预防犯罪,杜绝不良行为。



板书设计



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