培训干预者过程评价
以下为《培训干预者过程评价》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
培训干预者过程评价
评价内容
评价方法
培训的保真度
由团队中一名成员非参与式观察培训全过程，并进行记录
教育者对培训的接受度和满意度
受训的教育者填写调查问卷
（培训结束后立即）
教育者接受培训的体验及对即将开展干预的想法
对受训的教育者进行半结构化访谈
（培训结束后立即）
实施者实施培训的感受
对培训实施者进行半结构化访谈
所需工具：
1.培训满意度调查表
各位尊敬的医生和护士： 您一共接受了6节教育工作坊，学习了2型糖尿病患者饮食主题教育课程的内容和实施技能。请您从对培训内容的接受度和未来干预实施难度两个方面对本次培训进行评价，采用7级评分法，起始分数为0分，满分为7分。
第一节课： 实施难度 接受性
第二节课： 实施难度 接受性
第三节课： 实施难度 接受性
第四节课： 实施难度 接受性
第五节课： 实施难度 接受性
第六节课： 实施难度 接受性
你对本次培训的满意程度为？采用7级评分法，0分为不满意，7分为满意。
满意度：
接受培训者访谈提纲
① 您所在医院对2型糖尿病患者的教育和管理现状如何？
② 你平时在对2型糖尿病患者进行教育和管理时有哪些感受？
③ 您对2型糖尿病患者的教育和管理有何需求？（探寻：自身素养和外部条件）
④ 您参于本次培训后有哪些感受？
⑤ 您参与本次培训后有哪些收获？
⑥ 您为何想要参与本次的干预？（探寻：内部和外部动机）
⑦ 您对即将要进行的干预有哪些想法？（探寻：担忧、顾虑）
培训者访谈提纲
① 您认为此次培训做的好的地方有哪些？对您有何启发？
② 您认为此次培训不足之处有哪些？您有何改进策略？
观察员培训过程记录表
第一次课——自我监测
评价培训内容包括保真度和培训实施的质量。评价内容均采用7级评分法进行打分（1=非常不同意~7=非常同意）
评价内容
评分
备注
保真度
1.覆盖率（实到人数/应到人数）*100% = %
实施质量
2.培训者课程开始前教学材料准备齐全
3.培训者在授课过程合理控制课程节奏和进程
4.培训者在授课过程中充分运用教学材料
5.培训者在授课过程中鼓励受培训者参与和互动
6.此次课程培训者按照教案完成了以下培训目标：
6.1受培训者学会如何与患者建立起相互信任、良好的医患关系
6.2受培训者学会如何让患者认识到自身在糖尿病治疗和管理中的作用
6.3受培训者学会如何让患者初步掌握有关糖尿病的基础知识
6.4受培训者学会如何让患者学会尿糖和血糖的检测方法和记录方法
7.培训者授课热情
8.培训者授课专业
9.培训者尊重被培训者
第二次课——饮食指导
评价内容包括保真度和培训实施的质量。除覆盖率外，其余评价内容均采用7级评分法进行打分（1=非常不同意~7=非常同意）
评价内容
评分
备注
保真度
1.覆盖率（实到人数/应到人数）*100% = % 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 如何让患者理解糖尿病有关的各项检查
6.5受培训者学会如何让糖尿病患者正确认识自己所应用的口服降糖药
6.6受培训者学会如何让应用饮食卡片和分类卡片动手做游戏，强化患者对食物热量等内容的理解
6.7受培训者学会如何让带领患者做足部保健操
6.8受培训者学会如何让患者对自己成功治疗和管理糖尿病充满信心
7.培训者授课热情
8.培训者授课专业
9.培训者尊重受培训者
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 医院学习培训记录表
- 幼儿园暑期园本培训计划
- 教育评价改革心得体会
- 中职学生评价成就标准的价值转向
- 公司培训签到表
- 表格九幼儿园课程实施评价研讨记录
- 带着爱与责任，扬帆起航 -----新教师岗前培训心得体会
- 公司内部培（转）训考勤表
- 2020-2021 学年第一学期开学前教工培训心得
- 管理委员会 关于做好职业技能提升行动线上培训 工作的通知 管委会各室(局)部、
- 线下集中研修活动总结 (1)
- 线下集中研修活动总结
- 远程非学历培训总结
- 我的研修规划方案
- 培训学习 (1)
- 教学反思:这一次的培训，我看到了自己的一些问
- 幼儿园《疫情春季学期复学准备工作评估视频培训》总结
- 英语趣配音课程纲要模板111
以上为《培训干预者过程评价》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。