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听课感受

南通永兴小学 张某某

6月12日至13日，我有幸参加了海安明道小学举办的“走向深度对话的阅读教学”小学英语专题研讨活动。观摩了各位同行的精彩课堂，聆听了各位专家的讲座，欣赏大家的风采，领略教学的智慧，收获颇多。

在这两天的听课中给我感受最深的是，精彩的英语课堂都有这些共同特点：

1.老师个人素养较高，所提的问题有深度有广度，真正意义上激发学生的思考。且能根据学生的回答进行精彩的点评，课堂驾驭能力非常强。教学设计思路清晰，整个课堂张弛有度。

2.教学设计立足点高，重在文本 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 有益的。同时，要挖掘教材中的写作素材。目前的小学英语教材都提供了丰富的学习素材。如全部采用彩色绘画， 且情景绘画贯穿始终;紧密结合儿童好奇、好动、爱说、爱唱和善于模仿和喜欢表演的特点编排和设计教材的内容与形式;因此，教师应深入挖掘教材内容。例如：四年级下册中有部分 story time 只有图没有故事，可让学生先看图说话， 再根据图篇故事; 又如六年级上册教完 Christmas is coming! 书上有一个任务：要求学生制作圣诞卡，教师也应把握这些素材让学生练习写作。

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