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第八单元单元测试

一、填空。绿色圃中小学

1．由(　　)种或(　　)种以上的数据组成的条形统计图叫作(　　　　)。

2．条形统计图的优点是能清楚地看出数量的(　　)，便于比较两组数据的(　　)。

3．折线统计图的优点是(　　　　　　　　　　)。

4．折线统计图的绘制方法：

(1)整理(　　)。

(2)画出纵轴和(　　)，用一个单位长度表示一定的(　　)。

(3)根据(　　)的多少描出各点，再把各点用(　　)顺次连接起来。

(4)写出统计图的名称和绘图(　　)，并标出图例。

二、判断。

1．复式条形统计图用不同颜色的直条来表示几组数据，是为了使统计图看起来美观、漂亮。(　　)

2．复式条形统计图中图例的颜色可以相同。(　　)

3．复式折线统计图便于比较两组数据的大小。(　　)

4．要比较五年级两个班植树数量的多少，需要绘制折线统计图。(　　)

5．在一次歌唱比赛中，五位评委给小丽的分数分别是9分、10分、7分、8分、6分，小丽的平均分是8分。(　　) 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ?????年级

?

月份

三

四

五



9

94

110

105



10

106

110

110



(1)根据统计表完成下面的统计图。

朝阳小学三个年级秋季植树情况统计图

(2)这两个月中(　　)年级植树最少，是(　　)棵。

(3)你还能提出什么数学问题？

2．看图回答问题。

四(1)班同学某次科普知识竞赛成绩统计图

2014年10月

(1)请你在纵轴括号内标出每个刻度表示的数。

(2)在合格段的女生人数是5人，请在图上用直条表示出来，将统计图补充完整。

(3)四(1)班同学参加这次科普知识竞赛的一共有(　　)人。

(4)在(　　)等级上，女生的成绩表现出明显优势。

(5)从图中你还知道哪些信息？

3．下面是甲、乙两地2014年的月平均气温统计图。

甲、乙两地2014年的月平均气温统计图

(1)根据统计图，请你分析甲、乙两地2014年的月平均气温的变化趋势。

(2)根据上面的统计图绘制统计表。

?

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