师德小故事处处有真情

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处处有真情

一路走来,回首往事,心中百感交集,我时刻提醒自己,我是一名人民教师,要对孩子负责,要关心爱护这群可爱的孩子。在过去的几年教学工作中,我和孩子们之间发生了一些许许多多的故事,一个个纯洁的笑脸,一副副可爱的面孔,这里面蕴含着浓浓的师生情。其中,令我最难以忘记的是我们班的陈某某同学。

开学这段时间以来,每个周末的家庭作业,周一来上课时,老师们总是要找他要作业,他也总是说“我没有做完”“我忘记了”“我没有本子”等等一些借口,由于我要求非常严格,关于这个情况,我发现了问题的严重性。老师们对他的评价也特别高,聪明、活跃、反应快,所以我们都想拉他一把。刚开始,我和另外几位老师轮流让他在办公室补作业,他总也写不了几个字,就这样,一次又一次,于是老师让他留了下来,等待他的家 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 受了冤枉,经我了解一番后,原来是别人先叫的他,给他说的话。我先表扬了他这段时间的进步,又对他说明了这次的不足。我发现陈某某是因为家庭原因,他自尊心特别强,平时缺少关爱,要对他多鼓励。后来,事实证明这个方法很有用。

从那件事情之后,我发现他像变了一个人,课堂积极主动,课下作业积极完成,作业也不拖拉了。而且每次做错事,都能虚心接受,知错能改。

在这几年教学生涯中,这样的故事还有很多,从这些事情中我发现:要想让我们的教育更有效果,我们应该学理.会解学生,学会倾听,学会赏识,学会鼓励,尤其要学会关爱问题学生,走进他们的内心,和他们交上朋友,这样我们的教育才能更有效。“爱”的力量是伟大的,不管是什么样的学生,如果你是真心对他们好,再加上正确的方法,坚持不懈,你就一定能取得成功。

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