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强化课程育人导向

——2022版语文新课标学习心得

*** 鲁振宇

义务教育阶段是学生形成正确的世界观、人生观和价值观的重要阶段。在各个国家的教材当中都会强化这方面的教育内容，我们也不例外。这一次的课标修订，就强化了课程育人导向。

在课程目标的总目标部分，明确提出在语文学习过程中培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。

在第一学段就注重引导学生关注中华优秀传统文化在生活中的表现，初步感受中华优秀传统文化的重要价值，初 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 力应对考试，努力争取绩效考核奖金的想法，是难以完成我们的育人工作的。

教师在教学中要想到如何“育人”，如何将教材中的育人导向与学生生活中需要培养的思想道德、三观结合。教材的内容与学生的生活结合以后，很容易对学生存在的与教材导向不一致的地方找出来，然后请学生说说自己思想行为与教材导向的思想行为之间的不同，不必花力气批判，只是引导熏陶一下也是可贵。

当然，教师的个人行为是比教材更好的育人导向，只要老师“捧着一颗心来”，学生的心地绝不会有“半棵草”。

2022.10.25

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