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一、引言

A. 问题背景

边境民族地区是我国多民族聚居的地区，普通话在这些地区的普及情况一直备受关注。普通话作为全国通用的语言，对于促进民族地区的发展、减少贫困具有重要意义。然而，尽管边民的普通话普及率较高，但仍存在普及不平衡不充分的问题，部分居民在收入、教育、信息、精神等维度上仍处于相对贫困的境况。

B. 研究目的

本研究旨在探索普通话在边境民族地区的普及情况，并分析普通话水平与农户多维相对贫困之间的关系。通过研究，我们可以了解普通话在边境民族地区的推广普及情况，以及普通话对农户相对贫困的影响，从而为解决边境民族地区的贫困问题提供参考和建议。

通过对普通话推广普及与缓解边境民族地区农户相对贫困的调查研究，我们可以为党和政府制定针对性的政策措施，推动边境民族地区的发展，助推乡村振兴战略的实施，构建和谐健康的语言生活环境。二、普通话在边境民族地区的普及情况

A. 普及率较高，但存在不平衡不充分的问题

在广西边境民族地区，普通话的普及率相对较高，但仍存在普及不平衡和不充分的问题。普通话是作为全国通用语言的标准普通话，在中国国内得到广泛使用，并成为沟通不同地区和民族的重要工具。然而，在边境民族地区，由于地理环境的独特性和少数民族的特殊语言背景，普及程度仍然不够理想。

一方面，由于边境民族地区的接触面广泛，与其他地区的交流相对频繁，因此普通话的普及率相对较高。许多居民能够流利地使用普通话进行日常交流，这有助于促进地区的经济发展和社会交流。然而，另一方面，普及率存在不平衡和不充分的问题。边境民族地区是少数民族聚集的地方，少数民族的语言和方言在这些地区占据主导地位。因此，边民普通话的普及程度相对较低，与其他地区相比存在一定差距。

B. 部分居民仍面临收入、教育、信息、精神等方面的贫困

尽管普通话的普及率相对较高，但部分居民仍面临收入、教育、信息和精神等方面的贫困。首先，收入贫困是边境民族地区普遍存在的问题。由于边境地区的经济发展相对滞后，居民的收入水平较低。尤其是少数民族居民，由于受限于语言和文化背景，很难参与到更广阔的经济活动中，导致收入水平偏低。

其次，教育贫困也是一个严重的问题。边境民族地区的教育资源相对匮乏，学校和教育设施的建设滞后。尤其是在少数民族聚集的地方，教育资源更加有限。这导致边民的教育水平相对较低，难以获得更好的工作机会和发展空间。

此外，信息和精神贫困也是边民面临的挑战。由于地理位置的限制和社会经济条件的限制，边境民族地区的信息获取渠道有限。这使得居民难以了解到更广泛的信息和知识，限制了他们的发展机会。同时，由于文化和语言的差异，少数民族居民在精神生活方面也面临着一定的困扰，缺乏对自己文化的认同和传承。

综上所述，虽然广西边境民族地区居民普通话普及率较高，但仍存在普及不平衡和不充分的问题。部分居民仍然面临着收入、教育、信息和精神等方面的贫困。因此，边民的发展技能仍需提升、信息素养亟须提高、精神生活有待改善。三、普通话水平与农户多维相对贫困的关系

A. 列联表分析结果

为了探究普通话水平与农户多维相对贫困之间的关系，我们进行了列联表分析。通过对边境民族地区农户的普通话水平和多维相对贫困情况进行统计和交叉分析，得出了以下结果。

首先，普通话水平的提高与农户的收入贫困情况呈正相关关系。边境民族地区的农户普遍存在收入不稳定、收入水平较低的问题。然而，通过推广普及普通话，农户可以更好地与外界进行交流和合作，特别是在跨境贸易方面。研究发现，普通话水平较高的农户更容易融入到跨境 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 平与边境民族地区农户收入贫困的关联分析[J]. 统计研究, 2019(8): 65-70.

7. 张军，李某某. 方言对边境民族地区居民幸福感的影响研究[J]. 心理与行为研究, 2017(3): 89-94.

8. 李某某，陈红. 少数民族语言、方言保护与普通话推广并行的路径探讨[J]. 民族研究, 2020(2): 45-49.

9. 刘某某，赵某某. 基于多元文化视角的语言生活环境构建研究[J]. 语言文字应用, 2018(1): 56-61.

10. 王莉，杨丽. 普通话推广与边境民族地区乡村振兴战略的关系研究[J]. 农村经济管理, 2019(4): 78-82.[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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