以下为《经典诵读经验介绍》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

诵读国学经典 构建精神家园

黄某某中心小学李某某

中华民族历史悠久，华夏文化博大精深，留下许多像《弟子规》、《三字经》、《论语》等经典之作，代代传承，千古不衰。犹如春水甘泉滋润着泱泱东方某某。中华经典是祖先留下的传家宝，是炎黄子孙的魂，是修身、齐家、治国、平天下的宝典，也是指引人生航程的指南针。黄某某小学把经典诵读作为规范学生行为，培养学生良好习惯，塑造学生性格的重要途径。旨在让学生在潜移默化中接受中华文化的熏陶，吸取国学文化精华，提高学生的文化素养和民族感情。并且取得了较好的效果，下面将有关经验介绍如下，请各位同仁参考指正：

一、充分认识经典诵读的重要意义，把经典诵读作为加强学校德育工作的重要载体。

从《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》到*_**提出“读点经典”的号召；从*_**提出在全市开展成“十个一”让学生练就一***对经典诵读的部署安排。充分说明“诵读国学经典，构建我们的精神家园”是各级领导大力提倡的。黄某某小学王某某校长多次强调经典诵读的重要性 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 品时代内涵。

经典诵读使学生明白许多中做人的道理，提高了学生文化涵养和道德素质，增强民族自信心和自豪感。为将其转化为实际行动，营造“知文明，懂礼貌，行仁义，守孝道”的良好风尚，学校根据诵读的内容开展形式多样的主题活动。如：学习诵读《弟子规》第一则《入则孝》时，开展了”感恩父母，从点滴做起“活动。同学们有的向远在外地打工的父母打电话，诉孝心。有的为父母洗脚，做家务表衷肠。诵读《少年中国说》时，学校开展了”爱国从小事做起“活动。同学们有的通过绘画表达对祖国的祝福，有的则通过参加公益活动表达对祖国的热爱。系列活动升华了学生的心灵，大大丰富了经典诵读的时代内涵。

经典诵读弘扬了祖国博大精深的传统文化，让同学们在诵读过程中接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，培养了学生的集体主义精神，使学生明白许多中做人的道理，提高学生文化涵养和道德素质，增强民族自信心和自豪感，营造了“知文明，懂礼貌，行仁义，守孝道”的良好风尚。总之，诵读经典就是传承中华文明，诵读经典就是构建我们共有的精神家园。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《经典诵读经验介绍》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。