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问道课堂 有效高效

------“问道初中教育与教学”在线专题研讨会有感

龙口市明德学校 刘某某

2020年3月13日在我校厚德楼326参加了烟台教科院组织的烟台市“问道初中教育与教学”在线专题研讨会。通过聆听几所学校典型经验交流，看到各个学校进行的课堂教学改革取得的成绩，使我收获颇丰。

阳春3月正是植树的好时节，其实我们的课堂教学就好比植树。植树后，如果树木没有成活，那么我们的植树活动就是“无效”的；“无效”相对应的是“有效”与“高效”。如果种植的树成活了，那么我们的植树活动就是“有效”的。如果这棵树不但成活了，而且长势喜人，枝繁叶茂，那么我们的植树活动就是“高效”的。与植树有着相通之处的课堂教学也是如此，具体表 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 让教师从“一桶水”向“一杯水”倾倒的简单行为，学生不再是被灌输知识的容器，教师已不能只传授自己知道的知识，还要与学生一同了解自己不知道的知识。教师一次充电，终身放电的时代已经结束，教师不仅要拥有“一桶水”，更要成为自来水和带领学生寻找水源的人，教师不仅要成为引导学生学会知识的“经师”，更要努力成为关注学生精神成长的“人师”。这一切都迫切需要教师不断吸纳新的理念，接受新的培训，成为新课堂下的新型教师，教师专业成长这一命题因此被新课堂的需求逐渐放大。

初中教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在工作中，只有苦干加巧干，既要有吃苦精神，又要讲究方法、创新管理，才会取得优良的效果。今后在教书育人的道路上我必会用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生，无悔于我的事业。

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