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《第二次鸦片战争》教案

一、 内容与分析

本节课要学的内容第二次鸦片战争，指的是火烧圆明园，沙俄侵占我国北方大片领土，其核心是第二次鸦片战争的发生以及列强侵华的罪行，理解它关键就是要弄清第二次鸦片战争发生原因、经过、结果以及对中国社会的影响。学生已经学过鸦片战争，本节课的内容第二次鸦片战争就是在此基础上发展的，由于它还与政治、地理有一定的联系，所以在本学科有重要 的地位，教学的重点是第二次鸦片战争，列强侵华的罪行。解决重点的关键是要学生认真阅读教材内容，利用教材中的历史图片和历史地图，调动学生的学习积极性，提出问题让学生去分析解决。

二、目标与分析

目标：了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪行，清政府的腐败无能等史实。掌握圆明园被烧毁，主权进一步丧失，领土被大量割占的耻辱。

三、教学过程设计

复习提问：

第一次鸦片战争《南京条约》的签定，给中国带来什么后果？列强是否满足已经得到的利益？

割让香港岛使中国领土主权不完整；巨额赔款，增加了人民负担；开放五口通商和协定关税，有利于资本主义国家对中国的商品输出。结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。不满足

过渡：《南京条约》使侵略者攫取了许多利益、中国遭受到了沉重的灾难，列强并没有满足贪婪的欲望，想要通过修订条约来扩大权益。遭到清政府拒绝后，他们便找借口发动战争，想要迫使清政府就范。由于这场战争是上一次战争的继续，所以它被叫做第二次鸦片战争。

问题一：火烧圆明园

设计意图：激发学生的爱 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 叙述沙俄侵占我国北方领土的情况。

第二次鸦片战争使得中国丧失了更多的领土和主权，中国半殖民地化的程度进一步加深了。

问题2：看书并结合图表，总结出沙俄侵占我国大片领土的有哪些特点？

(1)趁火打劫

(2)武力相逼，调停为诱

(3)一纸定夺，强割强占

(4)步步蚕食

问题3：那么，为什么中国会遭到如此的劫难，主观原因是什么？

先后两次鸦片战争反映了清政府腐败无能，它一再妥协退让，造成中国局势急转直下。

五、课堂小结

鸦片战争后，西方列强为进一步扩大侵略权益，对中国发动了第二次鸦片战争，英法联军火烧圆明园、俄国割占我国大片领土等罪恶行径，使中国丧失了更多的领土和主权，中国社会的半殖民地化程度进一步加深了。列强之所以肆无忌惮，如此嚣张放肆，是因为当时社会制度的落后及清政府的腐朽统治。这警醒我们“落后就要挨打”，作为青年学生更应该为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗，不让历史悲剧重演。面对外敌侵略，中国人民始终没有放弃过反抗斗争，才避免了中国沦为殖民地的命运。这种不屈不挠的斗争精神永远激励着后人。

六、板书设计

第二次鸦片战争：（1856年10月——1860年11月）

原因：英不满足即得利益，扩大侵略利益，进一步打开中国市场

第二次鸦片战争 侵略者：英国、法国

罪恶：火烧圆园明

1858年《瑷珲条约》：60万某某

1860年《北京条约》：40万某某

俄国侵占的领土 1864年戡分西北界约记：44万某某

1881年中俄改订条约等：7万某某

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