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教学设计

课程基本信息



学科

思想政治

年级

高二

学期

秋季



课题

《世界是普遍联系的》



教科书

书 名：思想政治必修4《哲学与文化》

出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年12月



教学目标



1. 【政治认同】 通过分析双减政策，充分认识联系的普遍性、客观性与多样性，理解在双减上的具体措施，坚定对中国特色社会主义道路的认同和制度自信。

2.【科学精神】 具有坚持和把握整体和部分辩证关系的能力、运用系统优化的方法安排自己学习和生活的能力，锻炼培养学生的综合性思维

3.【法治意识】明辨是非，通过学习加深对《双减政策》的理解，养成关注时政的好习惯。

4.【公共参与】学会用联系的观点看问题，正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法。正确处理好个人与集体或他人、个人与社会的关系，努力把自己融入集体，融入社会



教学内容



教学重点：

联系的普遍性、客观性与多样性。

整体和部分是辩证统一的关系，结合实际，会用联系的观点看问题，培养学生的合作精神和树立集体主义观念。教学难点：

初步掌握系统优化的思维方法，锻炼培养学生的综合性思维

教学方法：

议题导入探究法，主要利用小组合作，议题导入，合作探究、问题启发、情境教学法。

议题设置：

总议题：聚焦"双减"政策,感受世界是普遍联系的

分议题：1.分析"双减"政策的影响,认识联系的普遍性

2.研究"双减"政策的原因,认识联系的多样性

3.解决教培的失业难题,认识联系的客观性

4.寻求"双减"落实之道,学会用联系的观点看问题



教学过程



1、关注时政热点——导入新课

1.2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称"双减"政策)!

2.受义务教育“双减”政策出台消息影响，A股和港股教育板块双双大幅下挫 伴随着"双减"政策的发布、落地,相关教育股也发生了剧烈动荡——

7月26日截至收盘A股方面 7月26日截至收盘港股方面

中国股市全线下挫,科技巨头和教育巨头受监管影响跌至新低。对于***来说,这种下滑是由于《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的新政策的更新带来的。下面让我们一起:聚焦"双减"政策,感受世界是普遍联系的。

2、合作探究 ——讲授新课

总议题：聚焦"双减"政策,感受世界是普遍联系的

探究一：联系的普遍性

分议题1：分析"双减"政策的影响,认识联系的普遍性

教师活动：

分析"双减"政策处理对股市市场带来影响外，对于学生、家庭、学校、教育培训机构以及广告行业也带来了不同的影响

设置问题："双减"政策对不同主体的影响谈谈你的认识?

学生活动：结合生活中所见所感，回答探究问题。

议题结论：世界是普遍联系的,我们要用联系的观点看问题。

总结一：什么是联系，联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。

联系是普遍的。

1.原理：联系是普遍的,任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。

2.方法论：我们要用联系的观点看问题,反对孤立地看问题。

特别注意：联系具有普遍性,但并不是说任何两个事物之间都存在着联系,因为联系是有条件的,不是无条件的。只有条件存在,才会产生某种联系。

探究二：联系的多样性

分议题2：研究"双减"政策的原因,认识联系的多样性 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 着人们对远离现代文明洪流冲刷的世外桃源的深深期盼。然而,川流不息地涌向香格里拉的人潮车流,使得人与自然的和谐关系面临着被破坏的威胁。

材料二??被喻为“死亡之海”的库布其沙漠已成为全球荒漠化防治的典范;一度严重沙化的科尔沁草原重披绿装;曾经的“不毛之地”毛乌素沙地,筑起了祖国北疆的“绿色长城”……在几代人的努力下,中国实现了从“沙进人退”到“绿进沙某某”的历史性转变,创造了一个个生态奇迹！

结合材料,运用联系客观性的知识,阐明在全面建设社会主义现代化国家新征程中如何正确认识和处理人与自然的关系。



备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。

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