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*_**学

2021年暑假高一年级综合实践活动方案

为提高学生的社会实践活动能力，通过体验社会角色，了解各行业职业特点，了解成人社会的劳动过程，树立尊重别人劳动成果，体会劳动创造幸福生活的内涵，更好地进行职业生涯规划。我校拟利用暑假开展以项目式学习为主的综合实践活动，具体方案如下：

一、活动时间：2021年暑假

二、活动主题：我的职业我做主——暑期职业体验

三、活动原则：因疫情防控需要，学生立足于自己所在的社区、家庭，以个人活动为主。

四、活动目标：通过学生到自己感兴趣的职业场所进行职业体验，增进学生对用人单位、工作岗位的了解，引导学生对自身进行准确定位，帮助学生更好地进行职业规划。

活动内容：

板块一：职业体验

（一）活动背景：

我国70%的大学生在选报志愿时对自己所学专业并不了解，一味听从长辈安排，上学后对所学专业不感兴趣、毫无学习动力，甚至毕业时都不知道如何选择适合自己的职业，后悔没有早些进行生涯规划，主要是因为缺乏专业的职业体验和指导，根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》，我们要着力以培养学生的综合素质，以适应快速变化的社会生活、职业世界和个人自主发展需要。本次活动旨在加强学生的职业体验和生涯规划指导。

（二）活动内容及要求：

请利用身边资源，走进你感兴趣的职业场所进行职业一日体验，填写《*_**学职业体验活动记录表》，了解你感兴趣的职业，了解该职业特点、岗 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。



反

思

或

收

获





体验

单位

评价



活动单位盖章：

年 月 日





活

动

照

片







生涯人物访谈表

受访者姓名



职业





和你的关系



职位





访谈时间



地点





访谈提纲：

您是如何从事这份工作的?薪酬待遇如何?您的主要职责（工作内容）是什么？

就您的工作而言，您最喜欢什么?最不喜欢什么?您在哪方下面最有成就感?

您认为要胜任这份工作，需要什么样的教育背景、任职资格和基本技能?

什么样的个人品质和核心能力对做好这份工作十分重要?

您的职业所面临的压力和挑战是什么?机遇和前景如何?

您对未来的职业发展有何规划?现在正在做哪些准备?

学校的学习为目前的工作提供了哪些基础?

如果回到学生时代，您觉得您会如何有针对性地准备，并规划自己的职业生涯?



访谈记录：



对我的启示：

通过访谈，我对该职业的认识有什么变化？

要想胜任一份工作，都需要具备哪些条件？

3、作为中学生，现在可以为今后的职业生涯做哪些准备？



活动反思：

根据对你所访谈的生涯人物的了解，你现在能为这个职业做哪些准备工作呢？





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