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小组成员：贾某某 闵某某 朱某某 王某某 王某某

一、查阅文献，了解我们安全科学体系的划分，研究内容。

安全科学体系的划分：

安全科学技术体系中的哲学层次称为安全观他是安全科学的最高理论层次，是认识论、方法论，指导我们如何科学地认识安全问题，向人们回答安全的本质是什么。

安全科学技术体系中的基本科学层次是安全学

它是由安全设备学、安全社会学、安全人体学、安全系统学四个分支学科组成，他们都是研究安全的基础理论，揭示安全的基本规律，从根本上揭示为什么能实现安全的问题。

安全科学技术体系中的技术科学层次是安全工程学

它与基础科学的分支学科相对应，由安全设备工程学、安全社会工程学、安全人体工程学、安全系统工程学四类技术科学分支学科构成，除安全系统工程学为其他三个分支学科提供科学方法外，其余三个分支学科各自都为本分支学科的工程技术层次提供理论依据，或将其工程技术成果上升到技术科学层次的高度，升华为科学理论。

安全科学技术体系中的工程技术层次是安全工程

它是直接为实现安全服务的，是进行安全设计、施工、运转、反馈及预测预报、总结、提高等一系列安全工程技术活动与方法的总称。

它与技术科学的分支学科相对应，由安全设备工程（含卫生设备工程）、安全社会工程、安全人体工程、安全系统工程四类工程技术分支学科构成，

在安全工程中的安全技术工程，按其服务对象之差异，可区分为：

按与此配套的各种专门工程（或称技术）领域分为各种专门的安全工程，如电气安全工程、起重运输安全工程、受压容器安全工程、核安全技术、焊接检验技术、防尘防毒安全技术、噪声与振动控制技术、辐射防护技术等。

按不同应用领域区分为各部门安全工程或技术。例如：矿业安全工程、石油化工安全工程及建筑、交通运输、冶金、航空航天、航海等各种安全工程或技术。总之，凡是有人活动的地方，就有起安全保障作用的工程技术存在和需求。所以安全工程的应用领域是非常广泛的。

研究内容：

“安全科学”是研究减少或减弱危险有害因素对人身安全健康等的危害、设备设施等的破坏、环境社会等的影响而建立起来的知识体系，为揭示安全问题的客观规律提供安全学科理论、应用理论和专业理论。“安全工程”是研究在具体领域中运用种种技术、工程、管理等保障安全的方法、手段和措施，从而为人们在生产和生活中有效防范和应对安全问题提供直接和间接的保障。安全科学与工程的应用领域涉及到建筑、能源、材料、环境、化工、轻工、土木、矿业、交通、运输、航空航天、机电、食品、生物、农业、林业、城市、旅游、检验检疫、消防、社会文化、公共卫生、行政管理等种种行业和事业乃至人类生活的各个领域，并且与上述学科有所交叉。

二、查阅文献，熟悉我国安全学科的发展历程。

我国安全学科是从新中国诞生之后逐渐发展起来的。1953年东***(现东北大学)招收我国第一届矿山通风安全专业研究生；1957年XX***(现*_**设立矿山通风安全和机电安全专业；1958年XX***(现首都经贸大学)设立工业安全技术和工业卫生技术专业；1981年国内开始安全类硕士学位研究生教育；1982年在一级学科“地质勘探、矿业、石油”下列出二级学科“安全技术与工程学”；1983年在一级学科“地质勘探、矿业、石油”下列出二级学科“采矿工程(含安全技术)”；1984年安全工程作为试办专业列入普通高校本科专业目录；1989年劳动保护科学更名为安全科学；1990年名称改为“安全技术及工程”，列在一级学科“地质勘探、矿业、石油”之下；1992年安全科学技术被列为一级学科；19 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 布

研究内容

安全科学是运用人类已经掌握的科学理论、方法以及相关的知识体系和实践经验，研究、分析、预知人类在社会、经济活动、生产、科研过程中以及人类其他探索、物化等领域的危险、危害和威胁；限制、控制或消除这种危险、危害和威胁，以过程安全和环境无害为研究方向的理论体系。

安全科学是对安全问题准确的判断

在人类活动中，会遇到各种危险、安全问题，为探索危险和事故出现的原因、存在的条件，以求得安全，需要借助于安全科学作出准确的判断。

正确认识

安全科学是安全、危险以及事故规律等在人们头脑中的反映和正确认识。了解、掌握危险和事故的本质与规律，经过概括、系统地描述危险以及事故本质及其规律，并形成理论体系。这种规律在安全知识体系中占据中心位置，它是知识的骨架、知识体系的枢纽。

知识体系

安全科学是安全问题的知识单元通过其内在联系而建立起来的知识体系。

科学方法、科学理论

安全科学是当代社会经济、科学技术高度发展而出现的一种科学方法、科学理论。也是人类已经具有创造出足以毁灭自我和现存财富的能力时，聪明地掌握自然规律，求得继续发展和有效发展的武器和工具。只有把安全科学看成是一种方法、一种手段，并为人们所运用时才有实际意义

科学体系的延续和发展

安全科学是整个科学体系的延续和发展，是科学体系中不可缺少的一部分，是一种必然的社会现象。安全科学同其他科学一样，具有社会文化和社会进步功能，是社会和经济发展的一种推动力。

连续发展的科学

安全科学是一个连续发展的社会经济过程，它随着社会经济的不断发展而发展。

安全科学在建立、发展和学科整体化过程中，必须充分运用化学、物理学、生物学、数学、医学、社会学、经济学、法学、管理学、教育学、系统科学以及各个工程技术领域的相关知识、理论，对安全科学的理论体系及工程技术进行系统的综合研究，与相关学科交叉形安.成全科学的分支学科，例如，灾害物理学、灾害化学、灾害医学、灾害学、安全工程学、安全经济学、安全法学、安全心理学、安全系统科学、安全教育学、安全信息学、安全控制技术、安全检测技术、安全逻辑学、事故分析技术等。

安全科学作为人类探索自然、改造自然，求得生存和发展的必不可少的一种知识体系，只有以事故为研究对象，以各种危险状态和存在的条件为主要内容，以过程的正常、平衡、平稳、协调为目标，总结寻找各类事故教训才能发展起来。当代事故的灾难性、社会性和突发性必然导致安全科学的快速发展。

就业方向

包括安全工程、防火防爆工程、电气安全工程、交通安全工程）、职业卫生工程（除尘、防毒、个体防护等）、安全管理工程等。

毕业生能够从事安全工程方面工作，可服务于涉及风险防控和事故应急等事务的相关行业，包括安全战略、安全管理、系统分析评估和安全产品检测及研发等，也适合从事国际通行的SHE（安全健康环境）管理职业。毕业生能在工作五年内考取国家注册安全工程师执业资格，本专业定期回访以便与社会需求保持衔接。专业培养特色主要基于安.大全学科，使学生掌握工贸各行业通用安全技术，如机电安全、消防、职业卫生、特种设备安全等，能构建或运行安全管理体系，具有典型事故防控及应急处置能力。在此基础上，通过部分行业安全技术课程关联生产实际，使学生在就业中有更宽泛的行业适应范围和工程经验累积。

安全工程专业毕业生可进去政府、事业单位，从事安全监察、管理工作；可进入高校、科研院所，从事相关教学、科研工作；可到大型施工企业、大型厂矿、生产型企业，从事施工现场安全管理、现场安全教育、企业安全管理、工伤事故处理及职业病防治等工作。

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