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***师德师风检查监督制度

建立监督预警机制。

一是设立师德师风举报箱和监督电话，广泛接受社会各界对教师职业道德状况的监督。

二是落实问卷调查制度。发放学生、家长、教师问卷，接受学生、家长和社会对教师职业道德情况的监督。

三、建立“校长接待日”落实督查通报制。对确定的各项任务和重点工作定期不定期的进行督查，通报情况，整改问题，促进落实。

严肃责任追究制。重点是落实对领导责任的追究制度

五、落实“一票否决”制。对违反教师职业道德的人员，首先进行告诫，要求限期整改，告诫期 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 议活动，根据学校实际情况设立评议表，活动采用教师自评、教师评校长、学生评教师、家长评学校的方式开展“学生、家长、社会评教评校”，主动接受学生、家长和社会有关方面对师德师风状况的监督和评议。要认真听取各方面的意见和建议，积极改进工作。

重点督查对象

精神空虚，行为失范，责任意识淡薄，敬业精神不强；不能严以律己，以身作则，工作漂浮，教风浮躁；进取精神缺乏，低标准要求自己，低水平组织教学，知识陈旧，方法落后，成效较差；搞有偿家教，甚至给自己所带的学生有偿补课；体罚或变相体罚学生等。

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