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教学设计：

第十五章 探究电路

第二节 科学探究：欧姆定律

德化六中 苏某某 2021.11

【教学目标】

1、知识与技能：通过实验探究电流与电压、电阻的定量关系，分析归纳出欧姆定律，会运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。

2、过程与方法：通过实验探究电流与电压、电阻的关系，使学生经历科学探究全过程，进一步熟悉科学探究中的重要方法“控制变量法”。尝试用图像法来分析实验数据。

3、情感态度与价值观：通过实验探究培养学生形成尊重事实、探索真理的科学态度。

【重点难点】

1、重点：电流与电压、电阻的关系（欧姆定律）

2、难点：电流与电压、电阻的关系的实验探究过程

【教学用具】

电学示教板、变阻器、电压表、电流表、定值电阻

【教学过程】

（一）引入新课：

复习电压、电阻相关知识引入

（二）进行新课：

一、电流与电压、电阻的关系：

实验探究：

1、提出问题：

电压使电路中形成电流、电阻对电流有阻碍作用，说明电 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 次序

电压

电阻

电流



1



U= V







2









3









5、分析与论证：

用图像法分析实验数据，结合数学函数知识归纳并小结——

保持电阻不变时，电流与电压成正比关系。

保持电压不变时，电流与电阻成反比关系。

欧姆定律：

1、欧姆定律内容：

教师小结：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比 ，跟这段导体

的电阻成反比。

2、公式：

老师小结：欧姆定律公式——I=U/R

公式变形——U=IR，R=U/I

3、例题讲解并小结电学计算题的解题注意点：

做电学计算题，首先根据题意先画出电路图，并在图上标明已知量的符

号、数值和未知量的符号，然后根据欧姆定律进行求解。

欧姆定律中的I、U、R是指是同一段电路中的电流、电压、电阻，千万不要张冠李戴

（三）巩固新课：

1、完成课本P102-103第1、5题练习

2、让学生谈谈学习本节的感想和收获。

（四）布置作业：

1、完成课本P13第4题练习

2、完成《顶尖课课练》相关练习。

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