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课外文言文阅读训练（一）

【练习一】

司马光七岁，凛然（严肃庄重的样子）如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退（回家后）为家人讲，即了其大旨（就能明白书的主要意思）。自是（从此）手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于某某，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（丢下）（去），光持（拿起）石某某，（破）之，水迸（喷涌），儿得活。

解释括号里的词。

（1）众皆弃去（ 离开 ） （2）破之（ 击破 ?）

2.翻译下面的句子。　　

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

从此以后手里便放不下书，以至到了不知饥渴寒暑的地步。

3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维，创新思维的事例古今中外不胜枚举，请举一例。

曹冲称象。

【练习二】

曾子①之（的）妻之（到）市，其子随之而泣。其母曰：“女②还，顾③反为女杀彘④。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特⑤与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也（这不是教育孩子该用的方法）。”遂烹彘也。

【注释】①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝”；③顾：回来；④彘（zhì）：猪；⑤特：只不过。

1.下列各组中加点词意义相同的一组是（ C?）

A.①曾子之妻之市（到） ②听父母之教（的）

B.①其子随之而泣 （她，指妻子）②今子欺之（他，指孩子）

C.①女还（通“汝”，你） ②顾某某为女杀彘（通“汝”，你）

2.解释加点的词。

（1）妻止之 ? ?止 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 夫似龙而非龙某某。

1.“弃而还走”中“还”的意思是_______________。

2.翻译文中画线句子：_______________________________________

3.这个故事讲的是__________________这一成语。

4.这个成语的含义是：_______________________________________。

【练习五】

匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡某某。匡说《诗》，解某某。”鼎，衡小名也。邑人畏服之如是，闻者皆解疑欢笑。

1.下列句子中词语解释不正确的一项是（ ? ? ）

A.邻舍有烛而不逮??不逮：不给他

B.衡乃与其佣作? 佣作：雇佣劳作

C.而不求偿? 偿：报偿

D.邑人畏服之如是 邑人：同乡

2.文中一个家喻户晓的成语是_____________。? ? ? ? ?

3.本文记述了有关匡衡的几个故事？读后你有什么感受？

______________________________________________________________________________________________________________________

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