以下为《家校沟通小故事》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

家校沟通小故事

沟通是桥梁，可以拉近彼此的距离；沟通是力量，可以鼓起生命的风帆；沟通是春风，可以化解心头的冰冻。没有一个老师不希望与学生、家长沟通，没有一个家长、学生不渴望与老师沟通，但是由于种种原因，沟通有时候却成了雾里看花，可望而不可及的事情，给教育教学带来被动。我认为师生、家校要成功的沟通，需要做到互爱、互信、互容、互励。

学生升入二年级以后，原有的课桌椅高度不适合我班学生的实际情况，需要为本班学生量身定制新高度的课桌椅，这项工作对我来说难度很大。我把这个难题跟我班家长一说，有几位家长当时就表态：老师您别着急，我随时都有时间能到学校来帮您调桌椅，而且工具我也能自己带。听了这样的话，真让我非常感动，真让我感到温暖，我班家 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 子捐献了《日有所诵》这本书，这一天正好是元旦前夕，是最好的节日礼物，看着孩子们拿着整齐的新书阅读起来，我的心情久久不能平静，感谢的话语不知如何表达。我想今后我要在课堂上带领着孩子们阅读好这本书，才对得起家长的一片心意。感谢家长的无私奉献，因为有你，我们班集体成长很快；因为有你，让我们感到温暖和甜蜜；回顾班级成长的足迹，都有你洒下的辛勤汗滴。

在我班像这样让我感动的事情还有很多件事情，比如班歌比赛，为了班集体的统一，家长们自己购买了孩子参赛的服装，陈思瑶家长、李子悦家长还特意请假来到学校帮助孩子们化妆、梳头，整理服装、组织学生，一直忙到比赛结束。

家校沟通，为孩子构筑了育人的殿堂；家校沟通，为孩子的健康成长营造了良好的氛围。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《家校沟通小故事》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。