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第十八届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--教案



参赛作品名称

《千条线》

参赛作者

 高雅



省市+单位名称

 ***



教学领域

艺术

年龄段/班

小班



设计意图

体会下雨天有趣的现象，让孩子喜欢大自然。



活动目标

熟悉音乐节奏，学唱儿歌《千条线》，利用多种形式表现音乐节奏，和儿歌《千条线》的内容。



重点难点

如何以多种形式表现《千条线》的内容。



活动准备

物质准备：彩色布条、铃鼓、大棒；

经验准备：教师熟悉儿歌内容；



活动过程

开始部分1-谜语导入师:小朋友们,咱们一起来猜个谜语吧!千条线万条线,落到水里就不见干朵花万某某,落到水里找不找它!你们猜这是说的什么自然现象呢?

2出示图画, 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 游戏表现歌词内容。

在儿歌的最后一句，找到一个小朋友，把身体贴在这位小朋友的后面（如胳膊，腿，耳朵等藏起来）

4利用道具表演，儿歌内容

师：今天我们要用到的道具和彩色布条。

五，利用乐器表现音乐的节奏

师：今天我们要用到的乐器是铃鼓和打棒。

（1）幼儿听音乐曲乐器

（2），幼儿使用乐器敲出音乐的节奏

（3）幼儿听音乐，收乐器

结束部分

教师小结：小朋友们这节课表现得非常棒，老师非常的开心，为了奖励你们，老师要给你们布置一个小小的任务。夏天是一个爱下雨的季节，小朋友的要做一个有心人 ，多多关注天气预报，及时提醒爸爸妈妈幼儿园的小朋友注意天气变化哦



活动反思



本节课我在活动中带领孩子们一起参与，但是孩子们的积极性并没有达到很高，说明我的方式还是有一定的欠缺。





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