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中班语言活动《章鱼先生卖雨伞》

单位：二十五街区幼儿园 教师姓名：瞿某某

设计意图：伞，是我们生活中常见的用具。晴天我们用它来遮阳，雨天我们用它遮挡风雨，它在我们生活中扮演了不可缺少的角色。《章鱼先生卖雨伞》故事中丰富的色彩和朗朗上口的语言，还有各式充满奇思妙想的雨伞，细节中体现的物物匹配的概念，都留给孩子很大的发挥空间，是一个非常有特色的故事。让幼儿在听故事做游戏的过程中能用重复的节奏和语言来表述故事情节，并通过观察发现雨伞的细节特点，发挥想象进行匹配猜想，在这个过程中能快乐地享受听故事的乐趣，也能大胆地开口来积极地表达。

活动目标：

1.观察画面内容，并说出动物的样子、颜色和其相匹配的伞颜色 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 都卖给谁了吗？

2.了解规则，幼儿参与卖伞游戏。

第一个规则：你们还记得章鱼先生卖伞时，说的哪三句话吗？

（1.嘀嘀嘀，谁要来卖伞；2.你是谁？；3.你喜欢什么样的伞？）

第二个规则：当你被邀请到的时候，你要大声地说出你的名字还要说出你身上长得最有特点的地方。

三、观察猜想，由伞推出动物主人来。

1.师：这个时候，章鱼先生的车里啊，还留下了三把伞。你们来看一看这三把伞都有什么特征？它们又可能分别卖给了哪个动物呢？

2.请幼儿来发现伞的特征，来进行趣味猜测。

四、完整欣赏故事

活动延伸:

章鱼先生为森林里的小动物设计了最适合它们的语言，那么请小朋友们描线、涂色的方式自由创作，为自己设计出一把独一无二的雨伞吧。

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