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法制宣传教育课讲话稿

尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！

很高兴今天有这个机会到思林中学和同学们做一次法制宣传教育课。今天来的同学很多，相信通过今天的讲座，希望同学能够学到一些法律知识，养成良好的生活习惯和学习作风，对大家的成长有所促进。今天我讲课的主题是“学法、守法、用法”。

说起法律，我想请在坐的同学回答下，在你们心里什么是法律？是怎么理解法律的？（请同学回答。）好，同学们对法律的定义非常多，五花八门，回答的都很好，说明同学们已经，开动了脑筋在思考。但有些回答的还不是非常全面。

在古代传说中，“法”这个字，代表的是一头刚直的独角神兽。传说远古时，当两方有矛盾打官司时，审判官便把“法”拉出来，它的角去顶撞谁，谁就是有过错的人，谁就败诉。“律”字是不偏不倚、公平公正的意思。

那今天我们说的法律是什么呢？法律是国家机关制定和实施，由国家强制力作保证的，有关我们权利和义务的行为规范。简单来说，权利是我们可以做什么，允许去做什么，义务是我们不可以做什么，应该做什么。法律对我们的行为做了明确的规定，规定了我们行为的限度。可能有的同学会有这样的想法：我们都还只是小孩子，还是少年，法律离我们太遥远了。真的很遥远吗？法律真的只关大人们的事，和我们中学生没有多大关系吗？其实不然，法律约束了我们大多数人，学校里的规章制度，也是法律的缩影。不妨举个例子，在下课的课间，同学们都在休息，有吃零食的，有聊天的，而小李和小王两名同学却在走廊上面嬉戏打闹，在走廊的一端两个人你追我赶的跑来跑去，后来不小心，小李推了小王一把，造成小王摔倒在地上，正好头撞了下。这下可好，小王马上出现，头晕，恶心的症状，后来被诊断是有轻微的脑震荡，小王也因此拖延了学业。之后，小李因为年级小，所以由小李的父母赔偿了小王的医药费，可是同学们想过没有，如果小李和小王两个同学在课间遵守学校的制度，不在学校走廊上嬉戏打闹，是否就能避免了这样的后果呢？

在我国，法律有很多，大大小小加起来大概有2万多部，其中，绝大多数都与同学们有关系。比如有民法（同学们去学校门口的商店里买文具就是受到民法保护的）、刑法（比如偷东西，抢东西等等都是刑法要制裁的）。还有和同学们关系最密切的是未成年人保护法等等。这里和同学们简要的介绍下《未成年人保护法》吧。未成年人保护法中对什么是未成年人、未成年人的权利、义务、未成年人的保护等都做了明确的规定。

各位同学们知道怎么判断一个人是不是未成年人吗？（可以请同学回答）（这里和同学们补充一个历史小知识，在我们古代的秦朝，就是秦始皇的时代，同学们知道那个时代是用什么来判断一个人是否成年呢？不是用年龄来划分未成年人和成年人的，而是用身高。秦朝规定，人高在6尺以下，折合现在就是1.39米以下就是未成年人，而且规定如果犯罪可以减轻处罚。所以啊，现在我们这个时代的同学，有的个子高些的，放到秦朝就是成年人了。）

“未成年人”这一概念从法律上说它是以年龄的划分为标准的，根据《未成年人保护法》第二条的规定，“未成年人是指未满十八周岁的公民”。在坐的各位同学，应该都是未满十八周岁的公民，因此都是受到《未成年人保护法》的法律保护的。但是，值得注意的是，对未成年人犯罪，我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。其中第1款规定：已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任，意思就是凡年满十六周岁的人实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定是从我国的实际情况出发的，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定的社会知识，已具有分辨是非善恶的能力，因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。那么，有些同学们会说我现在还不到十六周岁呢？在这里我要告诉你们，刑法17条2款又规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”如果你实施了犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。

同学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这样才能做到自我保护。

第四、同学们还要加强用法律维护自身合法权益的意识。 除以上讲的，同学们还必须懂得同违法犯罪行为作斗争，切切要记住两点：

第一，同学们要以躲避免受侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拨打110报警。派出所的电话也要记住，因为它是离你们最近的公安机关。

第二，如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。

还有一点是要提醒同学，一些学生被同学欺负了，殴打了并不是向家长或是老师汇报，而是自己做主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的话是要构成犯罪的。

针对以上一些情况，我向青少年朋友提一些想法，与大家共勉。

一、交友上应该有个正确的择友观念

交什么样的朋友，怎么样去交朋友？这是青少年朋友在社会生活中面临的一个问题。未成年人重友谊、好交往的特点，引导他们进行正常的社会交往。不能光重“义气”。

二、保持良好的心态

现在的社会，丰富多彩，也光怪陆离，我们面临着各种各样的诱惑，在这些面前，我们应该保持一颗平常心，以一种良好的心态来面对现实。第一不要嫌贫爱富，互相攀比。有位名人说过一句名言：贫穷、苦难许是人生的一种财富。要比也要比谁的成绩好。第二，正确面对生活、学习中的挫折。很多伟人并不是一开始就成功的，他们的成功背后都是失败，“失败是成功之母”，千万不能自暴自弃。第三不要有妒忌心理。很多事情都是因为有了妒忌的心理才发生的。第四要对自己的长大有一个充分的准备。青春期碰到的最大的问题就是性的问题，你们每天都在长大，面对自己生理上的变化，一定要在心理上作好准备，可以通过学校、父母了解在青春期的生理发育，和大人们多交流，正确平稳渡过青春危险期。

三、养成良好的习惯。一是要尊敬长辈，不任性，和家庭成员和睦相处。二是良好的生活习惯。不过度上网、游戏、看电视，不要片面追求吃好穿好。

四、一定要注重学习。一是学好功课。学生时期是基础教育的重要阶段。很多学习习惯也是在这个时期形成的，所以无论是数学语文还是英语美术，一定都要想办法学好，把基础打好了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，在这段时间里，你们可以完成很多学习任务，得到很多的知识。如果浪费了这段时间，那么世界上是没有后悔药的。二是掌握一些基本技能。我觉得将来无论你从事什么职业，做什么样的工作，一定得会三种技能：写作、电脑、外语。我们每天都在写作，比如，找工作要写自己的简历和申请、和亲朋好友联系，你要写信、发电子邮件等等。既然写作能力是将来适应社会的必备技能，那如何培养写作能力呢？除了认真写好老师布置的作文，多读书外，最好的办法是记日记，培养了对大自然、社会的兴趣，提高观察、分析、思考、总结的能力。说到电脑，都会联想到游戏，游戏只是电脑的一个小小的功能，我们政府已经推行了电子政务，等你们才能踏上社会，电脑的作用将更大。至于外语，则是一种学习和工作的工具，会与不会，效果大不一样。我们国家经济发展很快，到你们成为社会的栋梁时，我们的国家一定发展得比现在更好，一定会有更多的地方用得着外语的。三是培养学习的兴趣。兴趣是最好的老师，可以用多种形式来增加学习的乐趣。四是广泛涉猎。可以多读些课外读物，历史的、地理的、科技的等，多读一些名人传记，现在条件好了，上网可以读，图书馆里可以读，新华书店里可以读，问题只是你想不想读，要不要读。只要你多读，你就是在不断地充实自己，在知识的海洋中不断地学会游泳。五多参加社会实践。做一些课外“研究”活动。

有句歌词“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”，看似很矛盾，其实很有道理，因为这个世界，对一个时刻准备着的人来说是很精彩的，而对于一个过一天算一天的人来说确实是很无奈的，我想，你们一定都想做一个时刻准备着的人，一个从现在就开始做而不是等待明天的人，你们一定都想拥有一个精彩的世界，那就让我们学法知法守法，为了明天，为了将来，为了你们的前途，做一个新时代的好青年！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

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