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法制宣传教育课讲话稿

尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！

很高兴今天有这个机会到思林中学和同学们做一次法制宣传教育课。今天来的同学很多，相信通过今天的讲座，希望同学能够学到一些法律知识，养成良好的生活习惯和学习作风，对大家的成长有所促进。今天我讲课的主题是“学法、守法、用法”。

说起法律，我想请在坐的同学回答下，在你们心里什么是法律？是怎么理解法律的？（请同学回答。）好，同学们对法律的定义非常多，五花八门，回答的都很好，说明同学们已经，开动了脑筋在思考。但有些回答的还不是非常全面。

在古代传说中，“法”这个字，代表的是一头刚直的独角神兽。传说远古时，当两方有矛盾打官司时，审判官便把“法”拉出来，它的角去顶撞谁，谁就是有过错的人，谁就败诉。“律”字是不偏不倚、公平公正的意思。

那今天我们说的法律是什么呢？法律是国家机关制定和实施，由国家强制力作保证的，有关我们权利和义务的行为规范。简单来说，权利是我们可以做什么，允许去做什么，义务是我们不可以做什么，应该做什么。法律对我们的行为做了明确的规定，规定了我们行为的限度。可能有的同学会有这样的想法：我们都还只是小孩子，还是少年，法律离我们太遥远了。真的很遥远吗？法律真的只关大人们的事，和我们中学生没有多大关系吗？其实不然，法律约束了我们大多数人，学校里的规章制度，也是法律的缩影。不妨举个例子，在下课的课间，同学们都在休息，有吃零食的，有聊天的，而小李和小王两名同学却在走廊上面嬉戏打闹，在走廊的一端两个人你追我赶的跑来跑去，后来不小心，小李推了小王一把，造成小王摔倒在地上，正好头撞了下。这下可好，小王马上出现，头晕，恶心的症状，后来被诊断是有轻微的脑震荡，小王也因此拖延了学业。之后，小李因为年级小，所以由小李的父母赔偿了小王的医药费，可是同学们想过没有，如果小李和小王两个同学在课间遵守学校的制度，不在学校走廊上嬉戏打闹，是否就能避免了这样的后果呢？

在我国，法律有很多，大大小小加起来大概有2万多部，其中，绝大多数都与同学们有关系。比如有民法（同学们去学校门口的商店里买文具就是受到民法保护的）、刑法（比如偷东西，抢东西等等都是刑法要制裁的）。还有和同学们关系最密切的是未成年人保护法等等。这里和同学们简要的介绍下《未成年人保护法》吧。未成年人保护法中对什么是未成年人、未成年人的权利、义务、未成年人的保护等都做了明确的规定。

各位同学们知道怎么判断一个人是不是未成年人吗？（可以请同学回答）（这里和同学们补充一个历史小知识，在我们古代的秦朝，就是秦始皇的时代，同学们知道那个时代是用什么来判断一个人是否成年呢？不是用年龄来划分未成年人和成年人的，而是用身高。秦朝规定，人高在6尺以下，折合现在就是1.39米以下就是未成年人，而且规定如果犯罪可以减轻处罚。所以啊，现在我们这个时代的同学，有的个子高些的，放到秦朝就是成年人了。）

“未成年人”这一概念从法律上说它是以年龄的划分为标准的，根据《未成年人保护法》第二条的规定，“未成年人是指未满十八周岁的公民”。在坐的各位同学，应该都是未满十八周岁的公民，因此都是受到《未成年人保护法》的法律保护的。但是，值得注意的是，对未成年人犯罪，我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。其中第1款规定：已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任，意思就是凡年满十六周岁的人实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定是从我国的实际情况出发的，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定的社会知识，已具有分辨是非善恶的能力，因此，应当要求他们对自己的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 记，现在条件好了，上网可以读，图书馆里可以读，新华书店里可以读，问题只是你想不想读，要不要读。只要你多读，你就是在不断地充实自己，在知识的海洋中不断地学会游泳。五多参加社会实践。做一些课外“研究”活动。

有句歌词“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”，看似很矛盾，其实很有道理，因为这个世界，对一个时刻准备着的人来说是很精彩的，而对于一个过一天算一天的人来说确实是很无奈的，我想，你们一定都想做一个时刻准备着的人，一个从现在就开始做而不是等待明天的人，你们一定都想拥有一个精彩的世界，那就让我们学法知法守法，为了明天，为了将来，为了你们的前途，做一个新时代的好青年！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

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