短语的结构类和功能类练习

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指出下列短语的结构类和功能类。 例:非常年轻(状中短语、形容词性短语)

攀登高峰??金色秋天??友谊园里??理想王国??获得甜果??秉公办事??健康长寿??身体内部 时代洪流??前进路上??走向深渊??陶冶情操??工作繁忙??风和日丽??整修一新??全神贯注

攀登高峰(动宾短语、谓词性短语)?

?金色秋天(偏正短语、名词性短语)?

?友谊园里(方位短语、名词性短语)?

?理想王国(偏正短语、名词性短语)

?获得甜果(动宾短语、谓词性短语)?

?秉公办事(偏正短语、谓词性短语)??

健康长寿(联合短语、谓词性短语)?

?身体内部(偏正短语、名词性短语)

时代洪流(偏正短语、名词性短语)?

?前进路上(偏正短语、名词性短语)?

?走向深渊(动宾短语、谓词性短语)?

?陶冶情操(动宾短语、谓词性短语)?

?工作繁忙(偏正短语、名词性短语)?

?风和日丽(并列短语、形容词性短语)?

?整修一新(中补短语、形容词性短语)?

?全神贯注(偏正短语、形容词性短语)

用从大到小的层次分析法分析下列短语的层次和结构,并指出短语的结构类型。 ①不能磨灭的深刻印象

整个短语是个定中关系的偏正短语。从大到小分析:第一层划在“不能磨灭”和“深刻印象”之间,定中关系偏正短语;第二层划在“不能”和“磨灭”之间,状中结构偏正短语;第三层划在“深刻”和“印象”之间,定中关系偏正短语。

②写出更多更好的作品

整个短语是动宾短语。从大到小分析:第一层 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。

定 中

动 宾

动 宾

②照顾孩子的妈妈

A.照 顾 孩 子 的 妈 妈

动 宾

定 中

B.照 顾 孩 子 的 妈 妈

定 中

动 宾

③热爱人民的总理

A.热 爱 人 民 的 总 理

定 中

动 宾

B.热 爱 人 民 的 总 理

动 宾

定 中

④她做好衣服了

A.她 做 好 衣 服 了

主 谓

动 宾

状 中

B.她 做 好 衣 服 了

动 宾

状 中

⑤撞倒小王的自行车

A. 撞 倒 小 王 的 自 行 车

动 宾

定 中

B. 撞 倒 小 王 的 自 行 车

定 中

定 中

⑥准备了两年的食物

A.准 备 了 两 年 的 食 物

定 中

中 补

B.准 备 了 两 年 的 食 物

动 宾

定 中

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