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专题民主生活会发言材料

李某某

学习“七一”讲话，深感其高屋建瓴、视野宏阔、意境深远、精辟独到，用一个字来概括，就叫——好!“七一”讲话回顾了四个阶段取得的成就，对创造美好未来的九个必须加以了强调，阐明了一国两制和祖国统一方针，寄青年于厚望并给予了教导。从历史到现在，从理论到实践，总结了经验，指出了目标。文中金句很多，看后记忆很牢，饱含深情的话温暖胸怀，掷地有声的言响彻XX。诸如守江山守的是人民的心，党的根基在人民、保持党的纯洁必须把病毒清除掉，妄想奴役我们的必将碰得头破血流，我们绝不接受“教师爷”颐指气使般说教……“七一”讲话丰富的内涵，清晰的线条，深刻的道理，庄严的宣告。都让人心潮澎湃，激情燃烧，都令人欢欣鼓舞，引以为傲。

青年看了更加奋发有为，老年看了回望峥嵘岁月，朋友看了为之振奋……“七一”讲话是新时代的宣言书，是民族复兴的总纲要，是第二个百年的动员令，是再启程的冲锋号。

近半年的党史学习，仿佛重历了我党的百年征程，心中早已波涛翻涌、激荡不止，但却没有任何一种文字或语言，能酣畅淋漓地表达心中对先辈们的敬意。我党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”是一百年里我党的行为准则。一百年来，我党抛头颅、洒热血，是保卫红色江山、维护民族尊严的坚强柱石，是真正“一切为了人民”的党。新的征程上，我们新时代党员只有逢山开道、遇水架桥，勇于战胜一切风险挑战，方能不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，不负为了开创今日之盛世献出宝贵生命的先驱！

作为一名当代党员干部，看着先辈们走过的路，我真切感受到了自己肩负的职责和使命。通过党史学习，使我真正看到了，只有从前辈先烈的事迹中涵养初心使命，从党的奋斗征程中汲取不竭奋进力量，我们才能坚守初心、行路致远、筑梦未来。

二、党史教育学习中存在问题

（一）学习七一讲话缺乏深入

一是学习深度不到位，存在实用主义倾向，满足于抓重点、学精髓，没能原原本本回溯原文，逐句通读、深入理解，距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。二是内涵把握不到位，对七一讲话的精神内涵理解不透，只知道就讲话内容学讲话精神，对文章中的引申含义深思熟悟不够，对原理方法举一反三不足，不求甚解，没有做到深入钴研。三是理论指导实践不到位，对讲话精神实质的把握有些零散化、碎片化，缺乏系统性的以理论指导实践的方式方法，将讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显。

按照党史学习的要求，我对中国特色社会主义思想和党中央指定的配套学习材料进行了学习，但是对于学习的理论内容，没有完全做的入脑入心，表现在：一是学习缺少积极主动性，只满足我学习了，心得体会撰写了，工作需要被动接受“要我学”为主，缺乏“我要学”的主动性，在精研深思上缺乏钻劲，学习领悟自觉有待提高。二是在工学矛盾面前，理论学习存在集体学习多、个人自学少，浅层学习多、深度学习少现象，业余时间“挤”和“钻”的劲头不足。三是政治站位不高，对理论知识学得不深不透，缺乏从党和国家全局的高度来思考和认识的政治站位，习惯于学学文件、写写体会等常规化的学习方式，对如何应用学习成果指导工作，以新时代中国特色社会主义思想指导实践思之不深、研之不透，未能真正做到知行合一、学用相长。

这些年，尽管始终在加强自身的党性锻炼，但有时思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够，表现在：一是杜绝形式主义方面做的不全，有时应对上级检查，对存在的问题躲闪回避，不愿主动揭露。二是工作中只求保险的想法占上风，虽然也想推进一些创新的工作举措，但大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。三是过紧日子意识不强，日常工作中用水、用 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分。

2021年7月5日接到举报后经执法人员调查，该次活动是由***委托**_*的，顾客购买***产品达到299元即可参加首都4日游（其中***负责团费480元、个人自愿自理399元），由河南飞猪旅行社与参加旅游人员签订电子旅游合同。5月27日河南飞猪旅行社派出导游杜玉明和大巴车（豫Q93113）至XX市各县接到参加此次旅游的顾客出行至河南XX乡境内XX服务区时，以不交个人自愿自理团费399元就下车不能参与活动为由，将黄某某等6人赶下车自行回家，后经执法人员调查河南飞猪旅行社并未在XX县设立旅行分社和网点。

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