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疑难文献不确定性分析第一节 阅读疑难文献的意义及阅读心态医学文献较教科书难读的两个原因

专业上，教科书的知识比较成熟，期刊文献信息比较新，有的还不成熟，陌生感

语法上，教科书比较规范，期刊文献的语言相对“自由”

疑难文献的阅读难读具体表现专业上，无老师及时辅导

词汇上，难觅词典查生词

理论上，难以判断其结论是否正确文献难度往往与文献的科学价值成正比

心态端正第二节 阅读指南改变传统阅读思维模式

通篇把握

具体方法

泛读阶段（扫语言障碍）：语言分析；信息出析

精读阶段（信息鉴别）：文献中传递的信息；确定“已知”、“未知”信息；核心关注其不确定性（或确定性）的程度

总结阶段：总结结论；应用介绍第三节 “不确定性”的语言现象不确定性词汇

语法手段

句型不确定词汇动词：似乎：appear，seem， suggest, suppose怀疑：su 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 “It is believed that”句型观念类动词的被动句型：

可能性较大：It is generally considered thatIt is well-known thatIt must be admitted that

可能性中等：It is asserted thatIt is believed thatIt is suggested that （在医学英语中，大多具有提示意义，不用虚拟语气）It is supposed thatIt is known that

可能性较小：It is said thatIt is thought that

表示“有待确定”的句型：

Something needs to be studied

The true importance hasn’t been established.

The further explanation is expected.

It has no assurance of something [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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