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课 题

情态动词

备课人

张某某



课 型

新 授

课 时

一课时



教学目标

1.掌握情态动词的用法以及区分它们

2.要求学生能进行情态动词的辨析，掌握情态动词表示猜测的用法，并熟练做题。



教学重点

情态动词can, may, must, ought to , will, shall, should, would , need, dare的用法



教学难点

1.情态动词表示推测的用法

2.含有情态动词的疑问句的肯定/否定回答



教学准备

例句，课件准备



教 学 过 程

考点一：情态动词的分类及用法

1. can/could的基本用法：

⑴ 表示能力，即“能，会”，可与be able to转换,过去式是could

例：He can speak English. = He is able to speak English.?

—Can you play basketball??— No, I can’t.?

⑵ 表示许可，主要用于口语，书面语一般用may。

例：—Can we go home now, please??

— No, you can’t.?

2. may/might的基本用法:

⑴ 表示“许可”，用can比较口语化,过去时是might

例：You may / can come if you wish.? 如果你想来，你就来。

You may not pick flowers in this park. ?本公园内不许摘花。

（may not表示按规定不许可，如果用mustn’t则表示说话人不许可。）

—May I smoke here?? 我可以在这里抽烟吗？

—No, you mustn’t.?不行。（mustn’t表示明确的禁止。）

⑵ 肯定句中表示推测，“可能”。

例：It may rain tomorrow.? 明天可能会下雨。

The news may not be true.? 这个消息可能不会是真的。

注意：如果在疑问句中表示“可能”，通常用can。

例：Can it be true?? 那会是真的吗？

Who can he be?? 他究竟是谁呢？

⑶ 【注意】：—May I/we……？

—Yes, you may./—No, you mustn’t.?

3. shall、should的基本用法：

1）表征询意见，用于第一、第三人称疑问句。

Shall I get some tea? 我给你点茶好吗？

2）表说话人的意愿，有“命令、允诺、警告、决心”等意思，用于第二、第三人称陈述句。

You shall do as I say. 按我说的做。（命令）

should=ought to

4. will/would的基本用法：

will

1）表意愿，用于各种人称陈述句。

I will do anything for you. 我愿为你做任何事。

2）表请求，用于疑问句。

Will you close the window? It’s a bit cold. 请你把窗户关上好吗？有点冷。

3）表示某种倾向或习惯性动作。

Fish will die out of water. 鱼离开水就不能活。

would

1）表意

I said I would do anything for you. 我说过我愿意为你做任何事。

2）表委婉地提出请求、建议或看法。

Would you like another glass of beer? 再来杯啤酒好吗 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 hould

will/would

ought to/used to

情态 must和have to

动词 can和could

辨析 shall和should

had better和would rather

肯定：must>should>may/might/can/could

表示猜测用法

否定：语气不很肯定时，常用may／might／could not

语气较强时，则用can’t。



教后

反思







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