卫生事业管理课程介绍

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课程介绍

1、《卫生经济学》

卫生经济学是一门探讨医疗卫生部门的经济问题,并把它同宏观经济联系起来,考察其与整个社会经济发展的相互关系及特点的新兴经济学科。

2、《医学统计学》

医学统计学是运用概率论与数理统计的原理及方法,结合医学实际,研究数字资料的搜集、整理分析与推断的一门学科。医学研究的对象主要是人体以及与人的健康有关的各种因素。

3、《卫生事业管理》

《卫生事业管理》是研究卫生事业管理活动一般规律和一般方法的学科,是医学科学与管理科学、经济学、社会学等相互交叉渗透而形成的交叉学科。主要理论包括卫生工作方针、初级卫生保健理论、大卫某某、区域卫生规划、医疗保健制度、三级网及卫生体系、卫生资源配置、公平和效益理论等。主要技能有卫生服务研究的技能和方法,包括健康询问的调查、医疗需要量、卫生服务利用、卫生服务评价,以及卫生规划和制定卫生政策和理论研究等。

4、《医院管理学》

《医院管理学》是研究医院管理现象及其规律的科学,是卫生事业管理专业的一门综合性、应用性专业课程,也是医学科学与社会科学相互交叉的边缘学科。基本理论和知识包括,医院管理的性质、特点、任务和作用以及学科的主要研究方法;医院管理的政策与法规,医院系统的组成及管理运行机制;医院组织与人事管理,医疗管理(门诊、住院、护理),教学和科研管理,经济管理,后勤管理,安全管理,医疗质量管理,医院信息管理,医院改革与发展等。

5、《医疗保障原理与政策》

本课程是社会保障制度的一个重要组成部分,是研究有关医疗保险活动的内容、方法、原理及其规律的学科,是跨医学、社会保险学、卫生经济学和卫生事业管理学的交叉学科。课程介绍代医疗保险的基本形式和保险系统的构成,医疗保险的范围,医疗保险管理的原理,方法及其法律制度,保险费用的筹集和支付,医疗保险质量和效益评价的基本原则和方法。

6、《社会医学》

社会医学是医学和社会科学的交叉学科或边缘学科,是社会医学与卫生事业管理的专业主干课程,也是入门课程。

社会医学课程主要介绍四个方面的内容:第一是健康状况评价,阐述医学模式的转变和现代医学模式下的健康概念,健康概念测量的方法,提出“社会医学诊断”概念。第二个是健康影响因素分析,阐明社会制度、社会经济、社会文化、社会心理因素、家庭与健康的关系,提出“社会病因学”概念;第三个是针对人群健康状况及其影响因素,提出利用健康教育和健康促进、社区卫生服务、卫生法和卫生政策、卫生管理和监督等促进健康的社会卫生策略,提出“社会卫生学”概念;第四个是将以上理论运用到具体的人群当中,如妇女、儿童、老年人、残疾人的特殊社会医学问题及其对策,或者是运用到不同的地域,如城市和农村。

7、《健康教育课程》

健康教育与健康促进是一门预防医学与社会科学的交叉学科,与人文科学有广泛联系,有较强的理论性和实践性。

健康教育与健康促进的基本内容按照学科的逻辑体系可以归纳为四个方面:(1)阐述健康教育与健康促进的涵义、研究领域、基本特征、发展概况、社会作用和任务;(2)阐述健康传播、健康行为、健康心理的基本概念、主要方法、以及在健康教育与健康促进中的应用;(3)阐述健康教育与健康促进的计划设计、实施及评价;(4)在此基础上,将上述健康教育与健康促进的基本理论综合运用到各类场所、目标人群、重点健康问题中。

8、《环境医学课程》

环境医学是预防医学的一个重要分支学科,也是卫生事业管理的重要基础科学。环境医学揭示生活居住环境因素、职业因素以及饮食因素对人群健康影响的发生、发展规律,为充分利用对人群健康有利的因素、消除和改善不利的因素提出卫生要求和预防措施。它对于卫 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 ;描述性研究(二);病例对照研究(一);病例对照研究(二);队列研究;实验研究;研究方法总结;预防策略与措施;传染病流行病学(一);传染病流行病学(二);呼吸系统传染病;感染性腹泻;病毒性肝炎;自然疫源性疾病;心血管疾病流行病学;肿瘤流行病学;糖尿病流行病学STD与AIDS流行病学;伤害流行病学。

12、《卫生法学》

课程的主要内容:第一部分讲述卫生行政法学的基本概念、卫生行政立法与卫生行政执法的特点、以及同行政执法违法所引起的卫生行政诉讼与卫生行政复议;

第二部分讲述几个重要卫生法律法规,包括:执业医师法、传染病防治法、食品卫生法、母婴保健法、献血法、医疗机构管理条例及医疗事政处理办法。

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