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***开展“三重一大”专项

整治实施方案

为贯彻落实国家、省、市关于“三重一大”方面的政策要求，建立健全惩治和预防教育腐败的现象发生，加强党风廉政建设，改革和完善学校决策机制，规范领导干部决策行为，推进决策的科学化、民主化，根据《XX市教育系统开展“三重一大”专项整治工作方案》的通知，现结合学校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以推进改革和制度创新为动力，以加强监督为保障，深刻认识实施“三重一大”事项决策制度的紧迫性和重要性，把“三重一大”事项的紧迫性和重要性，把“三重一大”事项决策作为构建惩治和预防腐败体系的重要组成部分，为我校的科学发展提供有力的保障。

二、组织机构

组长： 孟某某

副组长：郭某某

成员: 李 广 马某某 韩某某 张某某

三、“三重一大”事项部署阶段

三重一大”是指重大事项抉择、重大项目安排、重要人事任免和大额度资金使用。

重大事项抉择包括:

1.学校发展规划、年度重要工作和重大活动;

2.教师队伍建设、职称申报、 岗位变动、绩效工资管理；

3.学生招录、退学及管理等；

4.办公制度、岗位职责、廉政勤政等重要制度的制定；

5.学校后勒人员的工作安排。

(一)重要项目安排，包括:

1.对基础设施设备的审批、核准、采购和备案；

2.各类基本建设事项的安排；

3.后续大宗附属工程建设等。

(三)重要人事任免，包括:

1.学校内设机构中层于某某、党群组织负责人及成员、班主任、教研组长等人选的选拨、调整、推荐；

2.各级表彰对象的推荐。

(四)大额度资全使用，包括：

学校决定调动和使用数额在二万元以上的专项经费、采购项目、 基本建设项目、重大活动项目等。

“三重一大”的决策机制及程序

自查整改阶段:

（一）集体决策机制

实行校长负责制，通过校委会、教代会讨论决定。一般应按照少数服从多数的原则，实行集体决策。

(二)集体决策范围

讨论决策“三重一大”内容时，根据决策内容，学校校委会全体成员和教代会全体代表参加。根据需要，可以邀请相关办公室的负责 同志在讨论相关议题时列席会议。

(三)集体决策程序

1.重大决策

涉及重大决策问题，应根据具体情况，学校主要领导和分管领导酝酿，提出初步设想，在认真听取各方面意见的基础上，由学校校委

会集体讨论后作出决策，需要由教代会审议通过的事项必须提交教代

会审议通过。

2.重要人士任免

学校中层干部的任免、轮岗，交流，必须按照党管干部、任某某

贤、德才兼备、群众公认、注重实绩、公开、平等、竞争，择伏，民主集中制和依法办事的原则，通过民主推荐、民主测评、个别访谈，

组织考察、征求意见、对外公示等程某某，由学校领导班子集体讨论作出任免建议，报市教育局考察任免，其他内聘兼有管理职能的重点 岗位人员，也要按相应程序，由学校领导班子集体讨论作出决定。

3.重大项目安排非及大额资金使用

（1）重大项目的安排必须提交校委会讨论决定；

（2）大额度资金必须由实施办公室拟定计划或报告，报学校分管领导审阅同意后在学校校委会上讨论决定。

五、“三重一大”工作落实情况的监督管理及责任追究

监督检查阶段

(一)严格技照要农，认真执行“三重一大”事项集体决策的有

关规定，加强对相关责任者的考核监督。

(二)严格执行学校行政审批和财务制度，对于未按规定程序审批或未按规定要求笠字的， 办公室拒绝加盖公章，涉及资金使用的财务室拒绝报账。

(三)严格实行公开制度，学校任免和奖惩及财务支出等重大事 项，必须按规定进行公示或公布，接受群众监督。

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总结要求：

1.广泛宣传，进一步提高“三重一大”集体决策制度执行和落实的自觉性和主动性，形成良好的工作机制；

2.进一步完善“三重一大”决策制度的配套制度，针对基建工作的特点，制定切实可行的管理制度和实施办法；

3.建立、健全“三重一大”制度执行监督制度，紧密结合党风廉政建设责任制执行情况考核和领导干部民主测评，结合处领导班子民主生活会的督查，采用多种形式，不定期地对制度执行情况进行检查，及时发现和纠正制度执行过程中出现的问题。

4.对“三重一大”的文件资料要及时分门别类进行整理、编号、并列出目录清单及归档

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2021年11月24日

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1. 中学学生课后服务工作实施方案(1)
2. （二）学校“三重一大”议集体决策制度
3. 小学反恐怖宣传活动实施方案
4. 小学课后服务工作实施方案
5. 学校体育工作具体实施方案
6. 三重一大会议记录
7. 学校党支部“三重一大”决策制度
8. 三重一大事项集体决策会议记录
9. 小学“1530”安全警示教育实施方案
10. 中学消除大班额实施方案
11. “三重一大”事项决策制度
12. 教体局课后服务实施方案

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