小学师德师风建设工作总结

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2021年师德师风工作总结

为了认真贯彻落实国家和省市双减政策和民生领域专项整治工作要求,进一步规范在职教师从教行为,结合我校的工作实际,以“四有”好老师为根本要求,弘扬高尚师德,力行师德规范,提高师德水平,切实维护广大人民群众的切身利益,我校认真、扎实、有序地开展了师德师风工作。

  一、制定方案 动员部署

我校领导长期以来坚持抓好师德师风建设工作。组织领导班子成员认真学习领会上级文件精神,认真研究制定了《***2021年师德专题教育活动实施方案》,学校成立了师德师风建设活动领导小组,

组长:

副组长:

组员:

领导小组对活动的开展进行了周密的安排,形成了分工负责、齐抓共管的工作格局,确保了我校师德师风建设活动的有效运转。

  责任分工:

1、加强我校教师遵守职业道德规范、规范教学行为的检查、监督、考评,集中开展师德警示教育,广泛征求学生、家长及社会各界对我校教师师德师风状况的意见和建议,确定我校师德师风建设的发展目标。责任人:

  2、加强教师的政治思想学习,学习习近平总书记关于师德师风的重要论述,进行教育法、教师职业道德规范的宣传教育,我校规范教师师德师风、教学行为承诺事项,我校教师师德考评及师德建设有关规章制度的修订。责任人:

3、开展师德师风优秀典型先进事迹学习,引导教师学习践行新时代师德规范,转变教师工作作风,规范教师教学行为,治理讽刺挖苦学生,体罚和变相体罚学生现象,引导教师对学生严格要求,耐心教育,因材施教,积极实施素质教育,不断提高教育教学质量。

为使广大教职工提高认识,认真对待,积极参与,上下协调一致地融入师德师风建设活动之中,学校召开了师德教育活动动员大会,学校领导向全体教职工传达了教体局有关文件精神及煎茶铺镇文某某要求,并对我校开展师德师风建设活动进行了部署,给每位教职工发放了《中华人民共和国义务教育法学习答题》、《中小学教师职业道德规范》等学习材料及有关规定。使全校教师统一思想,提高认识,明确活动意义、目标、任务、方法步骤,力争使我校的师德师风建设取得实效。

  二、措施到位 内容多样

  1、加强了学习教育,强化教师崇尚高尚师德的意识。学校利用每周二下午学习时间,先后由校长带领大家学习习近平总书记关于“三个牢固树立”、“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”、“六要”等重要论述精神,学习《中华人民共和国义务教育法》中有关内容并解读、领会义务教育法中的相关问题。由汪某某副校长为大家宣讲《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为事项准则》。组织开展义务教育法答题、学习实践心得体会交流活动,广大教师利用课余时间主动学习、写学习笔记,增强了依法执教、为人师表的自觉性。

  2、学校积极参与教体局组织的学习王红旭先进事迹活动,感受先进人物的朴实、艰辛和卓越。有效地推进了我校的师德师风建设。

3、以“修师德练师能树师表铸师魂”为主题,开展了“树良好师德师风,育全面发展人才”教师承诺签名活动。全体教职工在认真学习我校师德师风建设十条禁令,深刻领会我校规范教师师德、教学行为承诺五项条款的基础上,在广大学生的注目下,进行承诺签名。以此作为对广大教职工的师德师风表现的鞭策和警示。

4、全体教师进行践行良好师德师风宣誓仪式,严格规范自身,抵制有偿补课行为。建立良好的师生关系,用榜样力量和人格魅力感染、感召、影响学生,做教育梦想的追梦人,做学生成长的引路人。在教学过程中,把对小学生的思想道德教育与教学工作紧密结合起来,既严格要求,又有理有度,积极构建和谐融洽、互尊互爱的教 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 护他们的应有权益,为他们排忧解难;开展文体活动,促进他们的身心健康,让他们体会到工作带来的愉快和成就感,体会到集体的温暖。使老师们安心、努力去研究并解决工作上存在的问题,去严格要求自己和不断地提高自己的品行、德性,迸发出更多的光和热。  

五、努力方向。

通过师德师风工作,我们发现了不足,将继续切实做好师德师风建设工作,建立师德师风建设长效机制,常抓不懈,抓实抓好,真正在社会上树立起高尚的师德形象,形成高品位的育人环境。

今后,我校将进一步提高对师德建设的认识,通过不断加强师德建设,弥补工作不足,全面提升教师队伍形象,努力使学生满意、家长满意、社会满意,共建和谐高效课堂,共建团结向上的校园!

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