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道法八年级上册提纲
第一单元 走进社会生活
1.个人与社会的关系是怎样的?①我们都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。2.我们的成长与社会有什么关系?
①人的成长是不断社会化的过程。
②人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3.为什么要养成亲社会行为?(亲社会行为有什么意义?)
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
②亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
4.如何养成亲社会行为?
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
5.网络如何丰富我们的日常生活?
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
6.网络如何推动社会进步?
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
7.为什么要警惕网络中的陷阱?(网络的消极影响)
①网络信息良莠不齐。会出现了一些虚假的、不良的信息。
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安.
8.正确认识网络的影响和作用网络是把双刃剑,有利也有弊。一方面,网络丰富日常生活,网络推动社会进步。另一方面,网络信息良券不齐;沉迷于网络,影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯。
9.怎样理性参与网络生活?(如何合理利用网络?)
①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
10.怎样传播网络正能量?
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议。
②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
第二单元 遵守社会规则
11.社会秩序的含义及种类(1)含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。(2)种类:与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。12.为什么社会生活需要秩序?(社会秩序的作用)
①社会正常运行需要秩序。才能避免混乱、减少障碍,化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇。
13.社会规则的形成及种类(1)形成:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成。
(2)种类:生活中,调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律等。14. 社会规则有什么作用?
①社会规则明确社会秩序的内 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
60.怎样理解实干创造未来?(青少年如何做到实干?)
答:①把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
②我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。
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