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2021温州市情境模拟题目
小学组
小学组情境题一
临近期末,五(3)班在学校“行为规范评比”中屡次垫底,眼看与此相关的学期“班主任绩效考评”在即,班主任杨老师想了一个办法,她亲自制定了班规,如:乱丢纸屑罚款1元、追逐打闹罚款2元、上课开小差罚款2元……监督和收罚款由班级值日班长来执行,所罚款项充当班费。规定实行后,学生行规表现得到很大的改善,杨老师很满意。一天,刘强上课不遵守纪律被老师批评了。下课后,值日班长找到刘强,让他交罚款,刘强不愿意,两人发生了激烈的争吵。如果您是班主任杨老师,您会怎么做?为什么?
小学组情境题二
小强是四年级的学生,平时淘气,自私,上课总是影响全班同学的听讲,同学们都不喜欢他。这次,班级要以小组为单位在公园里开展拓展活动,学生自由组合小组,但没有一个小组愿意让小强加入,小强生气的说:“哼,那我就不参加了。”作为班主任,你该怎么办?
小学组情境题三
学校按照“双减”政策:加强课后服务,减轻考试压力。学校开始课后2小时托管服务。开设答疑课、自习课和体育、音乐等兴趣课。某天晚上11点,六(1)班的小明爸爸在班级微信群里说:“各位爸爸妈妈,你家孩子睡得早吗?我家的说,平时在校托管因为有很多兴趣课要上,所以没什么时间写作业。而作业又多,回家要拖到很晚才写完。都毕业班了,上什么兴趣课。”群里有家长纷纷附和,抱怨说学校托管低效,孩子心散了,学习成绩也下降了,没校外托管好。如果你是班主任,接下来会怎么处理?
小学组情境题四
学校要举行八字绳的比赛,平时小明跳绳不积极,大家学八字绳他在旁边玩,因此他没被选上。小明回家跟妈妈说这次八字绳没被选上,是因为自己不会跳。小明的妈妈很生气,第二天来到学校,找到班主任,指责体育老师不负责任,这么简单的八字绳怎么没有教会孩子,让孩子失去了参与集体活动的机会。作为班主任,你该怎么办?
小学组情境题五
5年级3班是柯老师新接的一个班,期末考试结束,很多家长打电话说要请假去旅游,不参加结业典礼,陈老师认为结业典礼意义重大,临时在班级里规定了请假制度:需要家长和班主任签字,然后还要送教务处盖章才允许请假。规定之后,原本请假的孩子没了动静。结业典礼举办的十分成功,当班主任沉浸在群里的活动照片时,小兰妈妈却在朋友圈发了一则这样的消息:一个结业典礼毁了我们全家的旅行,作为班主任的你,会怎么处理?
初中组
初中组情境题一
刚上初中的小文在学校值日很不积极,但凡遇到值日总是找理由缺席,甚至故意编出生病等理由逃避班级大扫除任务分配,几次三番同学们意见都很大。这一天轮到小文值日,她就说自己肠胃不舒服要马上请假回家,于是班主任联系家里了解情况,谁知家长也替孩子开脱,说孩子容易灰尘过敏,在家里都舍不得让她做一点劳动,并表示孩子来学校只用读书就好了,其他的都不重要。如果你是班主任,你会怎么做?
初中组情境题二
小雷特别爱花钱,每周的钱都不够花,经常借钱,还不及时还。同学们不愿意借给他,他便创造“雷氏借贷”,比如:借五元换七元,五元是本金,两元算利息。如果下周还不了七元,就先还两元利息,本金继续生息。愿意借给他钱的人络绎不绝,还主动问他要不要借钱。久而久之,小雷连利息还不上。这事情被借贷的几个家长发现,家长找到班主任,要求好好处理这件事情。作为班主任你,你该怎么办?
初中组情境题三
小白是班级里出名的后进生,行规、学习样样不行,特别上课不认真听讲,摇晃椅子发出声响,随意接话,严重影响课堂纪律。老师阻止他,还一脸不屑的看着老师。班主任李老师多次在课后谈话,他仍我行我素。一天班主任李老师的课上 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 “超前学习”,他不知道自己课后周末该做些什么,且自认为现在的课堂内容太过简单无趣,常常走神,懒得听讲,也不写作业。一段时间后,成绩下滑明显。家长非常着急,希望作为英语老师的你给小豪补补课。如果你是班主任兼英语老师,你会怎么处理?
高中组情境题五
高二了,班级语文毛老师工作认真负责,为了提高同学的语文素养,要求在每天早自修必须进行自主阅读,并每天早到监督同学。但是毛老师发现,很多同学都在刷题,很少有人在阅读。学生说阅读根本不能提高语文成绩,还是刷题有用。语文毛老师很生气,找到班主任反馈这个消息,并担心长期不阅读,缺少文学积累,不能真正意义上的提高人文素养。作为班主任,你怎么办?
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