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班主任的实用宝典------

《班主任，可以做得这么有滋味》

作者 翁XX

2021年暑假是一个不同寻常的暑假，辛苦了一个学期的我本想借此机会好好犒劳犒劳自己，去看看外面的世界，呼吸呼吸外面的新鲜空气，可还没等出门却迎来了‘洪水猛兽’一一新冠肺炎，为了响应政府的号召我被逼无奈只好老老实实宅在家里。这期间，幸好有郑某某老师编著的《班主任，可以做得这么有滋味》陪伴我。这本书让我如获至宝，既像一位知识渊博的导师，又像一位知冷知热的朋友为我枯燥无味的暑假生活增添了些许情趣，并让我受益匪浅。难怪有人说“阅读是人类最好的精神食粮”。

郑老师的《班主任，可以做得这么有滋味》这本书不仅适合班主任拜读，我觉得只要是老师丶甚至是家长都值得细细品读，相信读完后都会有意想不到的收获。

　　　书中郑老师的许多观点，如＂班主任与科任老师应该在尊重与理解的基础上共同成长，求同存异，择善而从，这样才能建立起健康、积极、协调的交往关系＂，如＂赢得家长，教育就功了一半＂，如＂奖励学生的艺术中奖励不就停留于物质上的刺激，还应着力于精神上的培养＂等等，让一个有着三十一年教龄，有着二十多年班主任经历的我时而产生共鸣，时而让我对以往的教育教学进行反思。我们都知道做任何事情都要讲究方法，只要有了正 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 负责？”当时的我听了家长的话，气不打一处来，毫不客气地分辩道：“孩子受伤我第一时间通知了你们家长，又带孩子进行了包扎，你这样说我就不对了，班上不只你家这一个孩子，我要带五十几个学生呢，况且我马上要进班值守，哪有这个时间送孩子去医院。”当时家长听了后虽然没再说什么，但满脸不高兴，气轰轰地抱着孩子去医院了。后来该家长在班级微信群发牢骚，语言很偏激，指责我的不是。当时我在群里说明了情况，其他家长对马某某爸爸进行劝说，对方也意识到自己过于冲动并向我赔礼道歉，此事才消停。从那之后，我与这位家长打交道总是觉得别扭，打心底就觉得对方不够通情达理。现在想想，如果当时的我能够站在家长的角度去思考问题，去理解作为家长看到自己的孩子受伤后的心痛，能心平气和地与家长沟通，去安慰安慰他们，事情绝不会闹到那一步。通过这件事我真正领会了郑老师说的∵在细微处用心”的深刻含义。

　　郑老师说得好：“班级管理是一张‘网’，‘网’上丝丝相连丶线线相牵，细细地编织着学生成长的梦想，而班主任是这张网上的一个‘结＇，这个结既是沟通师生的桥梁，也是连接家校的纽带。

拜读了郑老师的《班主任，可以做得这么有滋味》，我对今后教育教学工作增添了几分信心，郑老师的这本书不愧为一线班主任的实用宝典班主任的首选培训用书。

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