《随机过程》教学大纲 - 副本

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《 随机过程 》课程教学大纲

Stochastic Process

课程代码: 课程性质:专业基础理论课/必修

适用专业:信息计算、统计 开课学期:5

总学时数:56 总学分数:3.5

编写年月: 2007.5 修订年月:2007.7

执 笔:涂某某

一、课程的性质和目的

本课程属于随机数学系列课程的组成部分。随机数学系列课程是非数学类研究生数学公共基础课程之一。随机过程是随机数学的一个高级组成部分,也是应用数学的基本研究对象之一,它研究随机现象的数学理论和方法。 在自然科学、工程技术和经济金融领域有广泛应用,学会求解随机数学问题,是众多领域的研究生的最基本的数学素养之一。通过该门课程的学习,要求学生能较深刻地理解随机过程的基本理论、思想和方法,并能应用于解决实践中遇到的随机问题,从而提高学生的数学素质,加强学生开展科研工作和解决实际问题的能力。提高自己在建立随机数学模型、分析和解决问题方面的水平和能力。?

二、课程教学内容及学时分配

本课程作为随机数学系列课程的组成部分,其主干内容包括随机过程的基本理论、思想和方法,教学内容分为五部分:随机过程引论、Poisson过程、Markov过程、平稳过程和Brown运动,以下对这五部分教学内容做出详细介绍。

第一章 随机过程引论(6学时)

本章内容:随机过程基本概念和例子 有限维分布和数字特征 平稳过程和独立增量过程 条件期望 矩母函数及生成函数 随机变量序列的收敛性

本章要求

1.了解参数集的定义, 理解随机过程的基本概念和例子;

2.了解有限维分布的概念,掌握有限维分布的计算及其数字特征;

3.理解严平稳和宽平稳的基本定义,掌握平稳独立增量过程的基本定义;

4.理解条件期望的概念, 熟练掌握条件期望的性质和计算;

5.理解矩母函数和生成函数的定义, 掌握用矩母函数来计算随机变量的某些数字特征;

6.了解随机变量序列的收敛性定义,理解均方收敛的定义。

第二章 Poisson过程(10学时)

本章内容:Poisson过程 与Poisson过程相联系的若干分布 非齐次Poisson过程 复合Poisson过程 标值Poisson过程 空间Poisson过程 更新过程

本章要求

1.理解Poisson过程的基本定义,掌握满足Poisson过程的4个条件;

2.了解Poisson过程样本路径的阶梯函数服从指数分布,事件到达时间服从分布,理解等待时间的联合密度的计算公式;

3.理解非齐次Poisson过程的基本定义,掌握非齐次Poisson过程满足的条件;

4.了解复合Poisson过程的基本概念;

5.了解标值Po 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 运动的基本性质;

3.了解随机积分、随机微分的基本定义,理解Brown运动的积分及其计算;

4.了解随机微分方程引入的物理背景,理解一般常系数线性随机微分方程和阶常系数线性随机微分方程;

5.了解Ito微分公式的金融背景,理解Ito微分公式;

6.了解扩散方程,理解Black-Scholes公式及其在金融中的应用;

7.了解Donsker定理、反正弦律和Brown桥在经验分布函数中的应用。

三、课程教学的基本要求

随机过程是一个有特色的数学分支,有自己独特的概念和方法,内容丰富,结果深刻。是一门应用性很强的学科,教学上注意引导学生从传统的确定性思维模式进入随机性思维模式,使学生掌握处理在工程、经济管理、生命科学、人文社科以及科学研究中出现的随机问题的数学方法,强调注重理论联系实际的教学思想,提高学生分析问题和解决问题的能力,通过对本课程的学习,学生应熟练掌握概率论与数理统计中的基本理论和分析方法,能熟练运用基本原理解决某些实际问题。

课堂教学采用和现代化的教学手段结合的形式,利用多媒体教学手段效率高的特点,结合传统板书的讲授形式。

(一)课堂讲授?

由于本课程有其独特的数学概念和方法,并大量向各学科渗透并与之结合成不少边缘学科,其教学方式应注重启发式、引导式,课堂上应注意经常列举概率在各领域成功应用的实例,来联系已学过课程的有关概念、理论和方法,使同学加深对本课程的基本概念、基本理论和基本方法的理解。

(二)习题课?

同时配合理论教学需要,习题课以典型例题分析为主,并适当安排开阔思路及综合性的练习及讨论,使同学通过做题既加深对课堂讲授的内容的理解,又增强运用理论知识建立数学模型、解决实际问题的能力。?

(三)课外作业?

课外作业的内容选择基于对基本理论的理解和巩固,培养综合计算和分析、判断能力以及计算能力。习题以计算性小题为主,平均每学时3~6道题。?

(四)考试?

考试采用闭卷的形式,题型包括基本概念,基本理论的选择题,真空题题型和分析计算题。

总评成绩:课外作业,平时测验,实验占30%;期末闭卷考试占70%

四、本课程与其它课程的联系与分工

先修课程:数学分析 高等代数 概率论、数理统计等

后续课程:时间序列 统计的预测与决策等

五、建议教材及教学参考书?

[1] 方某某、缪柏其编著,《随机过程》(第二版),科学出版社,2004

[2] 盛某某等编,《概率论与数理统计》,浙江大学编,高等教育出版社

[3] 《概率论》第三册——随机过程,复旦大学,人民教育出版社,1981

[4] 钱某某,龚某某,《应用随机过程》,XX大学出版社,1998

[5] S.M. Ross,《Stochastic Processes》, John Wiley & Sons

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