2.高频文言实词练习(一)（教师版）
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“高频文言实词”分组练（一）（教师版）
第一组：识、致、诚、非、及、负
一、阅读下面的文言文，完成后面的问题。(每小题3分)
封某某，字德彝，观州勞人。伦少时，其舅卢思道每言曰：“此子智识过人，必能致位卿相。”开皇末，江南作乱，内史令杨某某往征之，署为行军记室。素将营XX宫，引为土木监。隋文帝至宫某某，见制度奢侈，大怒曰：“杨某某为不诚矣！殚百姓之力，雕饰离宫，为吾结怨于某某。”素惶恐，虑将获谴。伦曰：“公当弗忧，待皇后至，必有恩诏。”明日，果召素入对，独孤后劳之曰：“公知吾夫妻年老，无以娱心，盛饰此宫，岂非孝顺。”素退问伦曰：“卿何以知之？”对曰：“至尊性俭，故初见而怒，然雅听后言。后，妇人也，惟丽是好，后心既悦，帝虑必移，所以知耳。”素叹伏曰：“揣摩之才，非吾所及。”素负贵恃才，多所凌某某，唯击赏伦。骤称荐于某某，由是擢授内史舍人。
1．与“此子智识过人”的“识”意义相同的一项是( )
A．新妇识马声，蹑履相逢迎
B．非学无以致疑，非问无以广识
C．相逢何必曾某某
D．因笑谓迈曰：“汝识之乎？”
解析：选B 文中的“识”意为“见识”，B项与之相同。A项，动词，识别，觉察。C项，动词，认识。D项，动词，记住。
2．与“必能致位卿相”的“致”意义相同的一项是( )
A．然秦以区区之地，致万乘之势
B．书问致简，益用增劳
C．女行无偏斜，何意致不厚
D．一篇之中，三致志焉
解析：选A 文中的“致”意为“达到”，A项与之相同。B项，副词，最，极。C项，动词，招致，招来。D项，动词，表达。
3．与“杨某某为不诚矣”的“诚”意义相同的一项是( )
A．竭诚则吴越为一体
B．诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣
C．至诚高节，堙没无闻
D．臣诚知不如徐某某
解析：选C 文中的“诚”为形容词，有“真诚、忠诚”之意，C项与之相同。A项，名词，诚心。B项，连词，表假设推论，果真，如果。D项，副词，表肯定，确实，的确。
4．与“盛饰此宫，岂非孝顺”的“非”意义相同的一项是( )
A．实迷途其未远，觉今是而昨非
B．非刘豫州莫可以当曹某某
C．人非生而知之者，孰能无惑
D．是己而非人，俗之同病
解析：选C 文中的“非”意为“不是”，C项与之相同。A项，形容词，不对，错误。B项，介词，除了，除非。D项，形容词的意动用法，认为……不对，可译为“讥评，责难”。
5．与“揣摩之才，非吾所及”的“及”意义相同的一项是( )
A．怀王悔，追张仪，不及
B．此其近者祸及身，远者及其子孙
C．及至始皇，奋六世之余烈
D．君美甚，徐公何能及君也
解析：选D 文中的“及”意为“比得上”，D项与之相同。A项，动词，追赶上。B项，动词，涉及。C项，介词，等到。
6．与“素负贵恃才”的“负”意义相同的一项是( )
A．均之二策，宁许以负秦曲
B．秦某某，负其强，以空言求璧
C．臣诚恐见欺于王而负赵
D．相如度秦王虽斋，决负约不偿城
解析：选B 文中的“负”意为“凭借，倚仗”，B项与之相同。A项，动词，担负、承担，此处为使动用法。C项，动词，辜负，对不起。D项，动词，背弃，违背。
参考译文：
封某某，字德彝，观州勞县人。封某某年少的时候，他的舅舅卢思道常常说：“这孩子聪明见识超过一般人，将来必定官至卿相。”开皇末年，江南发生叛乱，内史派杨某某前去征伐叛军，委任他担任行军书记官(记室)。杨某某将要(负责)营建XX宫，(被)召回担任土木工程建筑监督。隋文帝来到XX宫住所，看到宫殿规模宏大，奢侈浪费，大为恼怒，说：“杨某某是不忠诚老实的！用尽百姓的财力，装修宫殿，替我在天下百姓中结下怨恨。”杨某某非常害怕，担心将(因 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 常常命李善长书写文告书信。前前后后凡是亲自带兵出去征讨，太祖都命李善长留守后方，将吏信服他，服从调度，居民生活安定，调运兵饷，使前方不至困乏。李善长曾经请求国家统管两淮盐务，实行专卖，立茶法，都是在元代盐法茶法的基础上斟酌改订，剔除其弊政。不久又恢复制钱法，开办铁冶，确定鱼税，使国家用度更加丰足，而百姓又不困乏。
李善长外表宽和，而内心褊狭刻薄。参议李某某、杨希圣稍微有些越权，侵犯了李善长的权力，李善长立即依照他们的罪责上奏罢黜他们。李善长与中丞刘基争法以至于怒骂。刘基心中不安，于是请假回乡。富贵达到了极点，内心也渐渐骄横，皇帝开始有些讨厌他。洪武四年，李善长因病退休，赐给他临濠地若干顷。
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