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宁夏长庆小学“观课议课”

主题活动方案

宁夏长庆小学

**_*

二零二一年三月

宁夏长庆小学“观课议课”主题活动方案

为引领校教师更好地把握课堂观察方法，熟练运用课堂诊断技术，提高评课议课技能，进而提升课堂教学效益和教育教学质量，特制定“观课议课”活动实施方案。

? 一、活动目的

观课议课的目的是改进课堂教学，进而促进教师的专业成长。所以无论是上课者还是观课者，不能满足于这一课的顺利结束。应该立足于一课而放眼于某某，要通过眼前这一课的研究与思考，对自己教学行为背后的观念进行批判、反思、重建，以求得自身教学行为长效的改进。

观课议课是广大教师日常的课例研讨活动，是教研组磨练课堂、打造课堂、提升课例研究层次、实现优质高效课堂的重要途径。通过该项活动的开展，目的在于一起探讨具体的课程教学及学习方面的问题，力求使观课议课成为教师的一种日常专业生活，从尝试走向常态；在于提供一些符合发展实际的教学建议，使观课议课成为教师的一种专业学习活动，从职业走向专业；在于让教师经历合作、对话、探究的专业体验，成为教师的一种合作研究活动，从管理走向学术。让每一个教师参与其中，感受团队的专业力量和专业关怀，真正实现智慧共享、互进共赢；进一步改善教研组的教研方式和教研文化，优化教研行为，提高课堂教学效益，提升教育教学质量。

二、活动内容

观课议课有利于学校教学质量的提高、有利于教师专业素质的提高、有利于带动学校科研水平的提高、有利于学生素质的提高。活动内容：观课即课堂观察，是指教师或研究者凭借眼、耳、手、脑等感官及相关的辅助工具(观察量表、录音录像设备等)，直接地或间接地从课堂情景中获取信息资料，从感性到理性的一种学习、感悟、思考、评价及研究教育教学的过程。

议课即课堂评价，对所收集的课堂信息提出问题，发表意见，与执教教师展XX等对话与交流，反思自己的教学行为，实现同伴互助、共同成长的过程。观课议课活动主要包括选择观察视角、制作观察量表、现场观察课堂、记录课堂现象、整理课堂信息、进行课堂推论、作出课堂评价等环节。

时间安排

2021年9月4日上午

具体活动安排

时间

内容

方式

专家



培训前一天

学校教师自主学习“观课议课”相关知识

自学





9月4日

第一节课

语文课例展示

走进课堂

听课

陈某某





第二节课

英语课例展示

走进课堂

听课

陈某某





大课间

专家评课

评课

陈某某





第三节课

数学课例展示

走进课堂

听课

陈某某





第四节课

专家评课

专题讲座

案例分享

陈某某





下午

“观课议课”专题讲座







五、培训费用

根据《关于印发〈**_*法〉的通知》（川财行〔2017〕77号）有关规定，培训时长4学时，总费用5880元（人民币：伍仟捌佰捌拾元整）。费用包含师资费、师资交通费等。具体费用支出明细如下表所示：

预算科目

计算说明

经费（元）



专家费用

（专家为正高职称）

授课费

1000元/学时×8学时

8000





课酬税费

780元

780





交通费

1500元/人

1500





伙食费

100元/人×1人×4餐

400





住宿费

330元/人×1人×2晚

660



合计

　11340元



六、组织管理

1. 宁夏长庆小学校负责培训目标的确定、活动方案的审核及项目的统筹管理；督促有关人员按要求报名参加活动，并落实经费。

2 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学成果三等奖。

在教师幸福生活、校本研修、观课议课、课程与教学改革等领域的研究和实践产生了广泛影响，被誉为教师教育的“桥梁专家”。 所提出的“观课议课”在2010年第9期《人民教育》上列为“《人民教育》创刊60年报道过的最有影响力的事件”（共33件）。

陈某某老师先后受邀在二十多个省市讲学，并多次在全国学术交流活动中报告研究成果和管理经验。在《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》、《中小学教师培训》、《中小学管理》等刊物发表多篇论文，多篇论文在人民大学报刊资料复印中心全文复印。先后出版20本个人专著。并录有《有效观课议课》教育视频由中国少儿音像出版社公开发行。先后受邀在全国多地讲学。

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