以下为《秋季心理摸排问题学生预警机制》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

2021年秋季心理摸排问题学生

干预方法

一、工作要求。

1、教育为主。贯彻党的教育方针，遵循教育规律，以对中职生开展心理素质教育为主，增加学生对危机的了解与认知，提高学生承受挫折的能力和情绪调控能力，为应对危机做好准备。

2、重在预防。积极开展生命教育、培养学生认识生命、尊重生命、珍爱生命的意识，并学会正确的应付危机的策略与方法。

3、完善系统。通过构建学生心理危机干预工作体系，做到心理困扰早期预防、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 预警: 心理咨询师及政教处，应接受心理健康及心理危机干预培训，及时发现学生异常问题，并及时汇报情况和开展相关工作，并负责与学生家长建立联系。

三级预警: 少先队团队及班级管理学生干部。要在学生中普及危机预防和干预的基本措施。充分发挥班级学生干部骨干作用，加强思想和感情上的联系和沟通，一旦发现异常情况，要做到及早发现、及早报告。对于接受干预的危机当事人，要做好跟踪援助工作，帮助当事人顺利度过危机。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 小学校园心理危机干预应急预案
2. 学生心理危机预警干预机制实施方案
3. 学校疫情期间校园心理危机干预应急预案
4. 心理危机预警干预机制
5. 小学心理危机干预制度
6. 学生心理咨询与干预制度
7. 学校疫情防控心理危机预防与干预工作会议记录
8. 基层部队心理服务工作-第七章 基层部队心理危机干预工作
9. 中学心理危机干预方案
10. 心理健康教育课程
11. 学生心理咨询与干预制度
12. 22.1.2心理健康教育与心理危机预警干预机制实施细则
13. 学生心理咨询与干预制度
14. 学生心理咨询与干预制度 (1)(1)
15. 小学心理危机干预应急预案
16. 小学心理健康教育干预方案

以上为《秋季心理摸排问题学生预警机制》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。